为了让学生更好地掌握科普知识，更好地在“学科学、爱科学、用科学”的科学氛围里茁壮成长，梅垛中心小学积极运用创新手段进行科普宣传。

据悉，该校于5月15日启动了科普宣传周活动，在此次活动中，该校最大的亮点是将科普知识宣传融入科学实验探究中，以科学探究的方式开展科学知识的宣传，一改以前班主任宣传的模式。据该校科学教师俞留喜老师介绍，在科学课上，他让学生用实验、讨论的方法来解释日常生活的一些现象，并让学生写成科普知识小调查、科学小论文，并让学生通过自己的想象发明或制作一些小作品。该校采用这样的做法极大地调动了学生的兴趣，比单纯的科普知识讲解更容易接受。