同舟共济谋发展 同心同德启新程
——蔡官学校2026年秋学校工作计划
一、指导思想
全面贯彻党的二十大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧扣区教育工委、区教育局的各项工作部署，深入贯彻申海峰副区长在姜堰区“领军”校级干部暑期研修班上的讲话精神，以“九融九合”为行动框架，坚持和融共生的教育理念，让“健康第一”成为学校发展的鲜明底色。新学期，学校将以“讲政治、保安全、提质量、创特色、树品牌”为工作方针，牢牢守住“教育质量的高线、安全稳定的底线、规矩守纪的红线”三条主线，坚定发展目标，弘扬务实苦干精神，持续提升教育教学质量，不断深化办学内涵，积极彰显体育文化特色，着力优化校园环境，全力推动学校教育事业实现高质量发展。
二、工作目标
1.加大学校体育特色建设，丰富“冠军文化”内涵，用文化引领思想，用思想指导行动。本学期将围绕轮滑运动项目，不断拓展体育特色的广度和深度。用“冠军文化”凝聚人心、激励士气、强化管理，进一步推进学校高质量发展。
2.继续推进教学改革，大力提高教学质量。抓住“以生为本”这个核心，尊重学生差异，满足学生个性化、多样化的需求。小学部要开展系列活动，让学生养成良好的学习习惯、卫生习惯、阅读习惯，做到不让一个学生掉队。初中部要推行“教学评一体化”，打造“乐学”高效课堂，鼓励学生提问、思考、讨论、展示，形成主动学习、主动思考的氛围。
3.重视学生心理健康教育，开展校园润心行动，实行全员导师制，关注学生心理健康。班班建立以班主任、课任老师、心育委员为核心的心育小组，每组5人，及时了解学生心理动态。对部分有心理问题学生以及单亲、离异家庭学生、留守学生等群体建立了心理档案，有的放矢发展心理健康教育活动，帮助学生正确认识自己、帮助家庭更全面地了解自己的孩子、更好地教育孩子。
4.聚焦立德树人，继续实施“栽花除草”行动。用社会主义核心价值观和 “八礼四仪”占领学生的思想阵地，以《蔡官学校学生行为习惯养成50条》为抓手，进行月度自评、互评，同时将“八礼四仪”教育与入队、入团仪式教育有机结合。
5.全力打造书香校园，通过读书报告会、读书沙龙、演讲比赛、好书推荐等活动，引领师生养成多读书、读好书、好读书的习惯。
6.积极开展党员先锋行动。常态化实施“百校千师访万家，先锋引领高质量”主题活动，努力帮助解决家庭经济困难学生、残疾学生、留守学生、随迁子女等特殊群体的学习和生活困难。
7.继续开展青蓝结对行动。鼓励老教师带领年轻教师进行教学研究，从身边的教学问题入手，不断提升教育研究的兴趣和能力，促进年轻教师在教学艺术和班级管理等方面的快速成长，为提升我校的教育教学质量奠定坚实的基础。
8.在“互联网+”与人工智能深度融合的背景下，学校将持续深化集体备课、课题研讨等常态化教研，依托区级平台与大数据分析优化学情诊断，推动教研从经验型向实证型转变；加强教师数字素养与智能教学能力培训，引导教师将AI工具与日常教研深度融合，以教研为根基、以AI为羽翼，共筑育人新征程。
三、具体工作
（一）党建引领，把稳办学方向
1.加强政治建设，把稳发展方向。坚持党的全面领导，严格落实“三会一课”、主题党日等制度，用党的创新理论武装头脑、指导实践，确保党的教育方针不折不扣落地见效。
2.深化融合赋能，推动中心工作：推动党建与教育教学深度融合，设立“党员先锋岗”“党员示范课”，开展“百校千师访万家”等活动，引导党员教师在课堂教学、教学科研、帮扶特殊学生等方面发挥先锋模范作用。
3.抓实师德师风，建设清廉校园：强化党员纪律教育和教师师德涵养，常态化开展警示教育，坚决杜绝有偿家教等失范行为，营造风清气正的育人环境。
（二）立德树人，提升师生素养
1.提升教师品德修养
（1）适时开展警示教育活动，强化教师的纪律、规矩和敬畏法纪的意识，学习先进教师事迹、争当师德楷模活动，树立新典型，弘扬正能量。健全学校纪检监察组织网络，采取多种形式宣传并杜绝有偿家教、体罚和变相体罚学生，提高教师遵守职业道德规范的自觉性。
（2）建立月度学生座谈了解制度和学期家长问卷调查制度，强化对师德师风的监督。本学期将开展学生评教师、家长评教师活动，不断引导教师改进工作作风。
2.提高学生综合素养
（1）重视学生的养成教育，培养学生具有良好的习惯。经常性组织学生学习《中小学生日常行为规范》《蔡官学校违纪学生处分条例》，加强对学生进行习惯养成教育；通过“垃圾不落地、文明伴我行”“校园拒绝零食” 等主题教育活动，从小事入手培养学生良好的卫生习惯，彻底摒弃乱扔垃圾的不良习惯。规范“红领巾监督责任岗”和学生会的检查与监督工作，培养学生的自主管理意识和责任意识。
（2）德育工作一月一主题。守好立德树人主阵地，开足上好中小学思政课，制定蔡官学校德育月度主题活动单，对学生进行爱国主义教育、革命传统教育。深入开展“我们的节日”主题教育活动，涵养学生的家国情怀。以“八礼四仪”和“社会主义核心价值观”知识比赛、设计宣传手抄报、社会主义核心价值观教育专题班会课评比等形式，让学生充分理解“八礼四仪”、“社会主义核心价值观”，并落实到行动中去。
（3）加强和改进青少年生命健康工作，提高心理健康课程实施质量，完善中小学生心理健康状况常态化监测、干预、处置、化解机制。抓好辍学厌学学生劝返复学工作，坚决防止学生欺凌事件发生，防止黑恶势力利用学生违法犯罪。
（4）打造书香校园，开展校级阅读小明星和“十佳书香家庭”评选活动，进行“读好书，谈感悟”交流活动。
（5）开展轮滑、足球、音乐、跳绳、踢毽等各类社团活动。
（6）深入贯彻落实江苏省“2·15专项行动”要求，刚性保障学生每天综合体育活动时间不低于2小时、课间活动15分钟，杜绝“拖堂”和挤占体育课现象，全面提升学生体质健康水平。
（三）推进改革，提高教学质量
1.教学常规管理：严格按照“五严”规定，在“双减”背景下，引领教师积极参加教学研究，向课堂要质量。加强作业管理，落实分层作业要求，做到作业难易适度，减少机械重复的作业，建立学生错题档案，减轻学生负担。定期分析各年级弹性作业的质量、总量及批改情况，接受学生家长与社会各界的监督。定期举行学生优秀作业展览。落实帮教个别辅导计划，促进优等生持续发展和学困生快速进步；继续实施教学工作检查制度，采取点面结合的办法，将年级检查、学科检查和全面检查有机结合，追求管理的有效性。
2.加强作业管理，推进精准作业；保障学生睡眠时间，确保健康成长。
3.校长推门听课、教科室点课和常规教研课安排相结合，实时监管课堂，全面了解各学科任课教师课堂情况，及时反馈信息，确保无课堂管理漏洞。
4.制定各学段劳动任务清单，尝试建立“基地+学校+社会”劳动教育场所开放共享机制，努力用好我校劳动教育教学资源。
（四）深耕教研，促进专业成长
认真落实校本培训计划和教师专业成长发展规划，重视过程性检查与监督。以青年教师培养为突破口，以教研深耕为抓手，以AI赋能为支撑，全面提升师资队伍专业素质。
1.教科室制订教师阅读计划，营造阅读氛围，强化阅读意识，开展教师读书沙龙活动，定期组织教师外出学习参观，引领教师吸纳教育新理念、新方法。
2.积极推动教师参与“骨干教师”评选，依照教师专业成长规划，让有志于教学研究且具备潜力的教师脱颖而出。
3. 依托区级平台，积极组织教学研讨活动，促进教师自我发展。组织开展教师基本功竞赛、冠军教研组、冠军年级组、冠军教师等评选活动，为教师搭台子、架梯子、引路子、压担子，推动教研从经验型向实证型转变。
4.鼓励教师主动拥抱技术变革，将AI工具与日常教研深度融合，善用技术提质增效，同时坚守育人本心与教育温度，以教研为根基、以AI为羽翼，共筑育人新征程。
（五）丰富内涵，构建“冠军文化”
注重文化传承，系统构建“冠军文化”体系。面向教师，实施教研组、备课组、班级教师团队质量捆绑考核机制，每学期开展团队冠军与个人冠军评比，以赛促教、以评促优，激发教师团队的协作意识与争先动力，让“追求卓越、勇争第一”成为校园文化的鲜明标识。
（六）筑牢防线，守护校园平安
1.强化学校安全工作五级管理机制：校长室—安全办—分管年级主任—班主任—任课教师，明确岗位人员职责，严格执行责任追究和责任倒查问责制，学校与每位教师签定安全责任书，进一步明确责任。
2.安全办积极开展对师生的安全教育，组织各类安全演练活动，提高学生的安全技能和防范意识。
3.加强安全隐患的排查，切实做到每周一小查，每月一次全面排查，发现问题及时整改、汇报。每月召开一次安全稳定风险研判会。
4.严格落实配餐管理，确保食品安全卫生。学校将严把配餐质量关，强化食品安全责任。
（七）注重服务，规范后勤管理
1.后勤工作人员要深入教师了解情况，及时搞好日常教学的后勤服务，确保教学需要，为全校师生做好服务工作。
2.严格落实校产登记、保管、使用、赔偿制度，使物尽其用。
3.严格执行财务制度，按规定收费，定期清帐理财，做到财物相符，开支合理，帐目清楚。
（八）民主监督，凝聚发展合力
1.加大学校工程、采购、招生、财务、职评、考核等重大事项和热点问题的监管力度，推动学校依法行政、依法执教、依法办学，不断提升学校民主管理、依法治校水平。
2.发挥民主监督职能。建立监督信箱，公开校长电话和邮箱，发挥工会民主监督职能。在学校层面建立校级干部和家校共同发展委员会成员的群，每班建立班主任、科任教师、学生及家长的家校群，确保家校联系畅通。建立健全职代会制度，定期召开职代会。组织召开家校共同发展委员会和家长会，认真听取社会对学校工作的意见和建议。
新学期，全体教师将以更加饱满的热情、更加昂扬的斗志、更加扎实的作风，坚定目标，务实苦干，团结拼搏，用智慧和汗水共同书写蔡官学校教育事业更加璀璨的篇章！
姜堰区蔡官学校
2026.8.28
