2021年，是具有里程碑意义的一年，也是桥头小学奋进的一年。这一年，桥头小学在区委教育工委、区教育局和三水街道办的正确领导下，紧紧围绕区委区政府“教育立区”战略目标，积极贯彻执行区委教育工委规划部署。全体桥小人秉承“状元”精神，团结奋进，追求卓越，用智慧和汗水攻坚克难，顺利完成了全年各项工作目标，取得了丰硕的成果，现重点总结如下。
一、党史学习，坚定教师育人初心
2021年2月20日，习近平总书记在党史学习教育动员大会上发表重要讲话后，我校党支部严格按照区委教育工委的部署要求，落实党史学习教育计划。全年全体党员同志自主学习了《中国共产党简史》等4本理论书籍，并能认真做好学习笔记；每个月学校党支部均利用“三会一课”、主题党日活动时间，组织党员教师集中学习《党章》、十九届全会精神、习总书记重要讲话精神等，观看《百炼成钢》、《致敬先锋》、《榜样》等微记录片视频30多个；暑期之间，学校党支部组织全体党员和骨干教师赴新四军黄桥战役纪念馆和杨根思烈士陵园开展了红色研学活动；作为党支部书记，我为全体党员、教师上了一节题为《奋斗百年路，启航新征程》的大党课。全体党员、教师通过党史学习，进一步了解党发展的光辉历程，从中汲取到丰富的经验和力量，对于为谁培养人、培养什么样的人、怎样培养人有了更深刻的理解，坚定了全体老师为党育人，为国育才的使命担当。
二、十大行动，力破适合教育密码
针对当前学生难教育，尤其是因教育而造成师生关系紧张的现状，2021年初，我校提出办适合教育的理念与思路。要求全体教师积极发扬“三牛”精神：一是发扬奉献精神，为生服务，甘为孺子牛。二是发扬创新精神，创新发展，勇做拓荒牛。三是发扬奋斗精神，艰苦奋斗，争做老黄牛。
在此基础上，我们向全体教师发出“十大行动”倡议，即：力破适合教育密码必须遵循学生发展规律、必须尊重学生人格尊严、必须关注学生身心健康、必须培养学生良好习惯、必须发展学生学习兴趣、必须提升学生学习能力、必须提高课堂学习效率、必须营造良好师生关系、必须重视家校合作共育、必须成为教育科研教师，全体教师在教育教学过程中都能将“十大行动”贯穿始终，为每一位学生提供适合的教育，促进每一位学生健康向上发展。
三、三自研究，促进课堂提质增效
2021年7月，国家开始实施“双减”工作。作为教育人，我们清楚地认识到“双减”背后真正指向的是学校教育教学质量提升，尤其是课堂教学质量提升！为了促进课堂提质增效，2021年我校提出了“三自”学习研究，即：学生自觉学习、自发学习、自主学习研究。教师们在课堂上不只是关注学生学科知识、技能的学习，更关注以下三个方面：一是课堂上引导学生正确认识学习，对学习产生觉醒，认识到学习的重要性、学习是自己的事，从而自觉学习；二是课堂上激发学生对学科产生兴趣，感受到学习的乐趣、学习是有意义的事，从而自发学习；三是课堂上培养学生学科思维，让学生掌握学习方法、规划学习人生，从而走向自主学习。
一年来，我校将“三自学习”研究与当前学校正在实施的两个市级科研课题和两个国家级子课题研究相融合，以学校“两研两教一总评”教学研究活动为载体，扎扎实实引导学生自觉学习，激发学生自发学习，培养学生自主学习，全年共开展“三自学习”研究课80多节，收到较好的效果，学生自觉、自发、自主学习能力得到较好培养，课堂学习质量显著提升。在2021年春学期区小学生学习质量监测中，我校以优异的成绩跻身优秀学校行列。2021年10月份校长例会在我校召开，我校解如芹老师执教的《梅兰芳蓄须》作为高品位课堂进行了展示，受到了很高评价。
四、多彩活动，炫亮学生幸福童年
2021年我校主要开展了以下系列活动，来促进学生健康快乐成长。
围绕党史学习教育，我们组织开展了“从小学党史，永远跟党走”、等6个主题教育活动，培养学生爱党爱国爱队情怀；开展学习、践行《社会主义核心价值观》和《八礼四仪》系列活动，培养了学生良好的品行；带领学生走进溱潼古镇和姜堰博物馆，感受家乡巨大的变化，增强学生热爱美丽家乡，建设美丽家乡的信念。
每月开展的防震逃生及消防安全演练活动，有效增强了学生自我安全保护意识，提高了学生安全逃生能力。
开学典礼、十岁成长仪式、新生入学仪式、入队仪式、庆“六一”文艺、毕业典礼等活动的开展，让学生记住自己的成长过程，享受幸福完整的小学生活。
心理健康教育、“爱牙护眼”的主题知识讲座、“法律援助进校园”等活动的开展，让学生的身心健康得到有效呵护。
“青仔”公益暑托班、“教师妈妈结对帮扶”、 “立冬围炉话红心”等关爱留守儿童活动，让留守儿童留守不流泪，留守不缺爱，留守照样优。
学校丰富的社团活动培养了学生的特长，满足了学生发展的需要；校园体艺节展示了学生才艺，让学生在活动中张扬个性、增强自信、体验愉悦与成功。
五、课后服务，护航双减政策落地
落实“双减”工作，提高课堂教学质量是一方面，另一方面学校还要切实做好课后服务工作。我校严格按照“双减”政策规定，周一至周五，每天放学后学校均增加两个课时的课后服务。第一课时，学生分层自主完成当天的课外作业，力争做到作业不出校门；第二课时，已经完成课外作业的学生根据自己的兴趣爱好选择相应的社团参加拓展活动，课外作业有困难的学生，由教师进行个别辅导。
全校所有学生均参与课后服务活动，没有一人参与校外机构培训活动。课后服务工作有效减轻了家长的负担，得到了家长的肯定；在10月份区小学校长例会上，与会人员全程参观了我校的课后服务活动，我校高品质的课后服务活动得到了领导和同行们的一致好评，尤其是学校开展的足球、号鼓、扎染等拓展服务活动给人留下深刻印象。
六、五好创争，凝聚学校育人力量
作为学校管理力量不可或缺的一部分，多年来，我校工会一直大力引导教职员工积极向上发展，努力为员工搭建成长平台，营造良好的工作、学习及生活环境，帮助员工争取合理的福利待遇，关心员工的身心健康，赢得了教职员工的好评。2021年，我校工会积极争创“五好乡村教工之家”品牌，先后通过了区、市级评比验收，获得了泰州市“五好乡村教工之家”品牌称号，目前正在争创省“五好乡村教工之家”品牌。在创争过程中，全体教职员工同心协力，人人力争建功立业，每次创争大家都能得到一次提升，每次创争学校各方面的工作都能得到一次完善。可以说，五好创争，极大地凝聚了学校育人力量。
七、用心服务，后勤保障优质高效
建立健全各项规章制度，树立为教学服务，为师生服务的观念，做到管理育人、服务育人。搞好校园规划和建设，继续抓好校园美化、绿化、净化工作。高效利用现有教育资源，提高教育经费的使用效益。
八、强化措施，安全工作常抓不懈
学校安全问题一直是学校最为关注和重视的工作之一，也是各项工作的首要任务。本年度，学校认真贯彻上级文件精神，对于学校安全工作一直都是高标准、严要求，将学校安全工作列为重中之重。重平时，重提醒，重防范，重记录，确保校园平安。一是“教育、防范”让校园安全不留隐患；二是隐患排查强化校园安全力度；三是疫情防控落到实处。
九、成绩斐然，实现学校新的飞跃
学校成绩：
1.教学质量大幅提升，在春学期区调研监测中学校总成绩排名第八，被评为学习质量监测优秀学校。
2.在2020－2021学年度区中小学素质教育考核中学校再次获得优秀奖，这也是学校连续十二年获得此项殊荣。
3.学校成功申报教育部教育装备研究与发展中心“中小学生阅读素养教育研究”实验学校。
4.学校成功创成“江苏省智慧校园”。
5.学校被评为“江苏省校园足球工作先进学校”。
6.学校被泰州市推荐为2019－2021年度江苏省文明校园。
7.学校成功创成泰州市“五好乡村教工之家”，并被推荐创争江苏省“五好乡村教工之家”。
8.学校被评为“泰州市儿童青少年近视防控先进校”。
9.学校党支部被评为“姜堰区教育系统先进基层党组织”。
10.学校被评为“姜堰区教科研先进学校”。
11.学校被评为姜堰区“融改实验”先进学校。
12.学校在姜堰区中小学生田径运动会比赛中获小学组团体总分第二名，被评为优胜学校。
13.学校少先队大队荣获“姜堰区少先队工作先进集体”称号。
14.学校被评为姜堰区“教育大阅读志愿服务”暑期实践活动优秀推广学校。
教师成绩：
全年全校教师在区以上各级各类评比中共有100多人次获奖，其中：戈雨婷、卢纯两位老师分获泰州市数学和美术教学基本功大赛一等奖；俞俊伟、戚丽娟两位老师分获姜堰区科学和综合实践课堂教学大赛一等奖；戈雨婷等两位老师获省行知杯论文评比一等奖，卢纯老师获泰州市教师书画大赛一等奖，解如芹老师获区“教学评一体化”教学设计评比一等奖。翟月等5位老师荣获市区教学能手和教坛新秀称号。黄成等5位老师分别受到省市区表彰。
学生成绩：
全年全校学生在区以上各级各类评比中共有120多人次获奖，陈曹等近20名同学分别被评为省市区“好少年”和“区优秀少先队员”称号。
回顾2021年，我们深感仍有许多不足之处。展望2022年，我们又豪情满怀。我们坚信在区委教育工委的坚强领导和街道办党委政府的有力支持下，全体师生共同努力，一定能创造桥头小学新的辉煌。