为了提升期末复习效率，实现“轻负高效”的复习效果，近日，桥头中心小学开展了“导学式”复习课专题研讨活动。
活动中，该校的薛彦等四位教师在认真学习领会课程理念的基础上，以“学段目标”为依据，以“评价建议”为指导，以课本教材为根本，进行“导学式”复习教学：课前将知识点及能力要求明确，布置学生尝试自学和预习；课堂上，教师根据学生预习情况进行重点点拨，然后经过适当练习与讲评，建构知识网络，生成能力。课后，与会老师以“如何构建有效的复习课型”为主题展开研讨，认为四位老师所展示的“导学式”复习课型，具有内容“实”、形式“活”、点拨“准”、练习“精”的特点，能提高复习教学的有效性，为“轻负高效”的复习课指明途径。