每周四下午二、三两节课又是桥头小学社团活动的时间。 “叮铃铃——”第一节课铃声响过之后，孩子们便欢快地飞奔向各自的活动天地，此刻的校园成了孩子们的欢乐谷：民乐教室里，流淌着舒缓的音乐；运动场上，孩子们你追我赶，展现出动感魅力；腰鼓场地上，他们挥舞的鼓槌敲出了欢快的鼓点……
据悉，开学以来，该校进一步加强了社团活动的建设，旨在进一步培养学生的兴趣和特长，提高创新和实践能力，为农村孩子点燃多彩梦想。主要做法包括五个方面：注重辅导教师业务素质——学校聘请专业人士利用固定时间对社团辅导教师进行面对面授课指导；丰富课程建设——学校结合当地文化和学生的兴趣开发了根雕、木版画等27个社团课程；硬件设施有保障——古筝、琵琶、二胡等乐器，参加社团的学生人手一份；活动组织有秩序——每周四下午二、三两节课学生在学校社团教师和聘请的校外辅导教师的组织下兴趣盎然、井然有序地练就特长；成果展示多途径——社团开放日、班级文化、楼道文化、社团成果汇报展等，多种展示方式让每位学生的作品得到亮相的机会。
精心的安排，使得社团活动受到了孩子们的热烈欢迎，学校工作也得到了家长和社会的一致肯定，最近一期《姜堰日报•教育周刊》还为此进行了专题报道。