工作特色之四：绿色运动，教育引导队员争当体魄强健、活泼开朗的好少年
当今少年儿童成长环境纷繁复杂，虽然玩具越来越多，快乐却越来越少，时代变迁反而缺失了健康成长的活动载体和场所。桥头中心小学少先队组织针对队员不同年龄特点开展绿色运动，让活动教育分层化，把跳房子、推铁环等丰富多彩、独具民间风俗的传统游戏引入队活动，把童玩与运动相结合，融入队员学习生活中，为少先队体验教育提供了广阔的平台，培养体能、技能、智能，充实生活。
为了激发队员们“学与玩”的热情，该校少先队开展了体验教育“童年的游戏 生活的变迁”主题班队活动，队员们在辅导员老师的指导下，认真准备，积极探索，通过调查、访问等形式，邀请父母、祖辈一起回忆他们童年玩过的游戏，调查挖掘三代人的游戏种类与意义，并将父母祖辈时代的游戏与当前自己的童年游戏进行比较，感受生活的进步与时代的变迁，自觉抵制网络游戏的诱惑，开辟多玩有益健康的绿色运动项目，总结归纳有益的玩法，发掘其在学习和生活中的有效运用。
该校各中队参与绿色实践体验，班班形成游戏特色，大队部积极配合学校组织开展了校园体育节、“两操一舞”竞赛、“游戏大比拼”、“活动心语纸条传”等活动，激发队员兴趣，引导队员崇尚自然，走向绿色，锻炼强健体魄，促进心智发展，形成健全人格。
围绕争创“四好少年”活动，该校少先队还进行了“四好少年”卡通人物形象征集活动，小小队员们用稚嫩的笔描绘出心目中的好少年形象，人人参与，个个在活动中受锻炼、长才干、有收获，度过了步履坚实而又充盈的一年。
少先队小阵地、大舞台。桥头中心小学辅导员老师们善于捕捉活动的“源头活水”，做到用活资源，激活方式，真正地把活动搞起来了，搞得多姿多彩。队员人人动起来了，在活动中快乐成长，个个争做社会主义事业的合格接班人。
绿色运动掠影：