“我为什么下乡交流？”……
“我无数遍追问过自己的心灵”；
“无法拒绝的政策，恰逢合适的年龄”……“与其被动地安排，不如主动地申请。下乡交流虽是辛苦的差事，但当机立断做出这样的决定，也不失为明智之举”；
“想必因为我是‘骨干’，是‘教坛新秀’，是‘名师工作室’核心成员”；
“城乡教师交流，能够很好地促进教育的均衡发展。下乡交流，可以说是每个城区教师的义务与责任。试想，如果谁都不去执行国家的政策，那么中国的教育何时才能实现均衡”；
“我下乡交流了，不为功名、不为利禄。只带着欢心，带着信心，也带着爱心，历此生命的旅程，人生无悔”。
一篇发表在姜堰教育网“教育博客”栏目中《我为什么下乡交流》的博客文章，竟让江苏教育电视台记者产生了浓厚的兴趣。这篇博客文章就是姜堰城区三水学校派往桥头中心小学交流的郭建珍老师撰写的，表达了一个交流老师真实的心境。
11月11日上午，江苏教育电视台三名记者在市教育局办公室黄为主任陪同下，前来桥头中心小学对郭建珍、吕巧萍二位老师，就“促进城乡教师资源有序有效流动，推进姜堰教育高位均衡发展”的主题进行了深度采访。记者们通过对郭建珍、吕巧萍老师本人、对学校领导、教师代表、学生代表等多方面的采访，认为姜堰市实行城乡教师交流这一重要举措很有报道推广价值。从跟随记者采访得知的情况看，正回应了郭建珍老师博客中所写的内容。
这一采访新闻大约在本月12、13日晚江苏教育电视台《教育新闻》栏目中报道。