日前，桥头中心小学“杏坛成长工作室”英语组，进行读书心得交流、专门话题互动后，重点倾听了优秀教师移梅英的教育故事。移梅英结合自身多年的教学经验，以“心理疏导、爱心育人”的生动事例给青年教师们支招，使聆听的青年教师们都沉浸在幸福工作的情景之中。大家感言：移老师在学生心理疏导上有着独到的见解，她的教育故事提醒大家在教育教学工作中要做 “有心人”，关注每个学生，做学生的良师益友。
市三水学校来桥头中心小学交流的吕巧平老师活动时现身说法。培养小学生英文写作能力可从四个方面进行：1、通过点、线结合教学，培养学生正确运用句子的能力；2、注意英汉差异，使用正确的英语表达法；3、运用扩词、扩句等方法训练学生初步的写作能力；4、学生是教学的主体，必须发挥学生的主动性。