8月22日，区小学数学教研员刘秀凤应邀来到桥头中心小学讲学，本次培训的主题是《基于“学情分析”的儿童课堂》，该校的全体教师参与培训。

培训中，教研员联系教学前沿理论，结合具体课例，深入浅出地阐述了学情分析和儿童发展的联系，从小学数学学情分析的现状和学情分析的建议两方面对全体学员进行了指导，为今后教师如何打造高效课堂指明了方向。