近期，桥头中心小学根据月度教学检查“四步”“唯实”管理模式，对各位教师的教育教学工作进行了期中全面的检查，并依据教研室有关量化评比标准进行了认真的量化考评。为切实发挥教育教学工作检查的指导引领作用，进一步提高教师教育教学工作的实效性，该校组织召开了教学工作分析通报会，由教导处从班主任工作、各种备课、各科作业、听课笔记、班校级兴趣活动记录等各个方面通报了获优秀等级的科目，并逐科目进行了综合评定。让教师们既看到自身工作中的优势所在，将成功做法继续保持、发扬，同时也看到存在的一些不足，相互取长补短，力争精益求精。

教学工作分析通报会上，该校教导处负责人表示，将继续对存在明显问题的相关学科、相关任课教师进行跟踪指导，督查改进情况。真诚地希望在接下来的月度工作检查中，所通报的各项工作获优秀等级的不只是大多数教师，而是全部教师，变教育教学工作检查问题通报为教师成功做法、创新做法的学习推荐。