姜堰教育博客精品回眸版块2012年第2期的15篇文章中，出自桥头中心小学教师之手的共计10篇，这是学校继2012年上半年在一周好评导读版块占据10席中的8席后，再一次取得的骄人成绩。

教育博文不是教科研论文，它是基于对教育热爱的一种记录、反思和总结，也许正是少了些许论文的功利性，桥头小学的青年才俊们才得以将教育教学工作研究中取得的成果和发现的问题在一篇篇发自肺腑的博文中分析得那样深刻。该校高海迪老师近年来许多文章发表在全国各种核心期刊，就得益勤于在教育博客中笔耕。

以“杏坛成长工作室”为平台，在“多反思，勤写作”的良好氛围的熏陶下，相信桥头中心小学教科研工作将会更加辉煌。