为了进一步提高“德育作业”活动的实效性，增强活动内在生命力，3月17日中午，桥头中心小学全体班主任围绕“我们班的德育作业”主题，积极探讨下阶段实施德育作业的新思路。本次会议是对过去活动中积累的成功经验的交流，更是对过程中发现的问题的深思。研讨活动中，大家围绕增强活动的实效性、提高孩子们参与的积极性、激发家长共同参与的兴趣性这三个话题，展开了积极的探讨。
整个过程，没有高深的理论，老师一言一语都是发自内心深处，源自他们对孩子的那份责任和担当。这一草根式的探讨，让班主任们收获颇丰。
为了进一步提高“德育作业”活动的实效性，增强活动内在生命力，3月17日中午，桥头中心小学全体班主任围绕“我们班的德育作业”主题，积极探讨下阶段实施德育作业的新思路。本次会议是对过去活动中积累的成功经验的交流，更是对过程中发现的问题的深思。研讨活动中，大家围绕增强活动的实效性、提高孩子们参与的积极性、激发家长共同参与的兴趣性这三个话题，展开了积极的探讨。
整个过程，没有高深的理论，老师一言一语都是发自内心深处，源自他们对孩子的那份责任和担当。这一草根式的探讨，让班主任们收获颇丰。