为进一步激发学生的写作兴趣,提高学生写作能力,11月5日,桥头中心小学启动了“稚芽美文”征稿活动,动员全体学生积极投稿。
此次征稿活动分为两种形式,一是以班级为单位,在规定时间内报送数篇学生优秀习作;二是学生自由投稿,将他们满意的作品发送到规定邮箱。该校每周评选出数篇优秀习作,颁发“稚芽美文奖”,并将优秀习作上报教育网和教育周刊。
为进一步激发学生的写作兴趣,提高学生写作能力,11月5日,桥头中心小学启动了“稚芽美文”征稿活动,动员全体学生积极投稿。
此次征稿活动分为两种形式,一是以班级为单位,在规定时间内报送数篇学生优秀习作;二是学生自由投稿,将他们满意的作品发送到规定邮箱。该校每周评选出数篇优秀习作,颁发“稚芽美文奖”,并将优秀习作上报教育网和教育周刊。