10月29日，桥头中心小学举行“容错教学”研讨活动，刘月芳、王玮两位教师分别执教了四年级上册《射线、直线、角》和六年级上册《认识百分数》两节课，容错教学课题组成员参与了听课和议课。两位教师紧扣容错教学“独立思考——小组交流——全班汇报”的教学流程，让学生在生疑、质疑、释疑中真实建构数学知识。
此次研讨活动是对前期课题研究成果的一次展示与小结，借此进一步夯实研究过程，优化研究成果。
10月29日，桥头中心小学举行“容错教学”研讨活动，刘月芳、王玮两位教师分别执教了四年级上册《射线、直线、角》和六年级上册《认识百分数》两节课，容错教学课题组成员参与了听课和议课。两位教师紧扣容错教学“独立思考——小组交流——全班汇报”的教学流程，让学生在生疑、质疑、释疑中真实建构数学知识。
此次研讨活动是对前期课题研究成果的一次展示与小结，借此进一步夯实研究过程，优化研究成果。