远观桥头中心小学天井大厅摆放的二十多块教师练字小黑板，字数多得多少的少、字体大的大小的小，全没有过去整齐划一的气势，难道是教师练字工作怠慢了？

原来，这是该校积极响应泰州市大阅读活动开展的微创新举措，将读书和练字进行了融合，要求教师在小黑板上以练字的形式分享一周的读书心得，改变了过去抄写古诗的单一做法。此举受到了老师们的亲睐，不少教师表示练字时心情更加舒畅了，不像是在完成任务，而是在表达自己、分享观念。