9月22日，桥头中心小学举行了微课题培训会，12位课题主持人参加会议，研究内容覆盖绝大部分学科。
会上，该校许云杰副校长作了动员讲话，指出微课题研究对课堂教学具有指导性的价值，是促进教学质量提高创新课堂教学的重要方法，并希望全体参研教师一定要将研究主题渗入课堂教学，在实践中不断优化课堂教学。
随后，该校教科室王玮主任解读了区教育局关于微课题研究的相关指导文件，回顾总结了过去一学年学校在微课题研究方面取得的成绩及存在的问题。王主任还具体分析了两个微课题研究案例，从课题研究申报书如何撰写、研究过程如何实施、研究成果如何收集等方面进行了阐述。
此次微课题培训会，让教师们更加明晰了微课题对学科教学的意义，也为教师们提供了更加清晰的研究理论和方法，为接下来一学期的实践研究做好了铺垫。