淤溪初中：课后服务有温度自主阅读促深度

近日，淤溪初中结合各年级学生的心理发展需求，结合课后服务活动，倡导自主阅读。
同学们在完成书面作业后，可在班级图书角选择自己喜欢的书籍进行阅读。同时，学校图书馆、阅览室也对学生进行全周式开放。同学们可利用课后服务时间在读吧遨游书海、收获智慧。随堂跟管的老师根据需要指导学生阅读，着力培养学生爱读书的良好习惯。

学生自主阅读不仅是获取丰富课外知识的重要途径，也让课后延时服务衍化成为学生的又一个促进健康快乐的“成长点”。