一、指导思想

以办人民满意教育为宗旨，着力践行“循自然之道  启幸福之旅”的办学理念，以制度管理为抓手，狠抓教学常规；牢固树立质量意识，提升课堂效率，加强教育科研，全面落实素质教育；打造校园文化环境，彰显校园文化特色，让每位师生时刻感受校园的温馨和快乐。

二、工作目标  

1．着力践行“循自然之道，启幸福之旅”的办学理念，不断创新德育工作思路，发挥家校合力，打造平安淤小、快乐淤小、幸福淤小。

2．坚持德育为先原则。加强德育工作，把教师师德建设作为重中之重。切实加强廉政文化进校园建设。

    3、强化教学常规管理，完善教师评价体系。强化教师队伍建设，通过培训、课堂教学练兵等活动，不断提高教师的教学能力。  

  4、反思现状，均衡年级、班级、学科差异，有效施教、训练、评价，切实提高课堂教学效率，促使教师真正面向全体学生，全面提升学科教学质量。

    5、加强教学流程管理，加强“六认真”管理，使教学管理趋于更规范、科学、有效，不断规范教师的教学行为。

    6、规范教研组活动流程，提高教研组活动的质量，促进教师“教”和“研”能力的提高，继续做好“学科性反思”的研究。

     7．坚持特色立校。以人文科学精神和现代教学思想为引导，继续加强和丰富学校的特色建设，改进社团建设。重点开展校园风筝节、英语节、科技节、艺术节活动。

     8．坚持安全立校。进一步健全安全管理、维护校园稳定的长效机制，建立相关制度和预案，坚持正常性的安全演练和常规安全检查。  

三、工作措施  

▲德育：走近学生，注重育人

  (一)加强师德建设

  结合学校工作重点，让所有教师都有明确的思想道德教育的具体任务，并共同参与思想道德建设工作的研究。继续加强多形式的学习，创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作，教师要在平时教学过程中积极开展思想道德渗透教育，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。

  (二)高度重视养成教育

  深入开展小学生日常行为规范教育。根据《中小学生守则》、《日常行为规范》要求，以促进学生全面发展为出发点和落脚点，以争创“行为规范示范班”等活动为载体，积极构建学生“自我教育、自我管理、自我激励”的“三自”机制，并形成以学生自评、互评与教师评、家长评相结合的评价制度。围绕培养学生良好习惯，加强班级管理，正常“文明班级评比”活动及班容班貌检查，将小学生日常规范教育抓细、抓严、抓实，努力达到日常行为规范的“五无”、“五有”要求，(即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角；课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、学困生有进步)，各年级、各班要根据学生的情况，着重对学生进行以文明礼仪为重点的文明养成教育，在教育和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练的原则。通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成“文明用语脱口而出，文明行为随处可见”的好习惯，要进一步强化管理中的学生主体意识和学生自我管理的意识及能力，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理、评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。

  (三)积极开展丰富多彩的德育活动，

  以爱国主义为核心，全面开展理想教育、爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、法制教育和禁毒教育等；以“坚持人人共成长”为教育主题，以道德教育为核心，切实开展公德教育、孝敬教育、养成教育、爱心教育、诚信教育；以“坚持人与自然协调发展”为教育主题，以环保教育为核心，积极开展热爱自然教育、爱护动物教育和审美教育。

  (四)加强家校合作

  抓好家长学校的组织管理和教育教学活动，做到目标明确，计划落实，规范严格，内容针对性、实用性强，并且认真做好资料搜集、积累工作。形成学校教育、家庭教育和社会教育相互沟通与合作的教育网络；做到每学期同每位学生家长均有一定程度的联系，特别重视做好与学困生家长的经常性联系；加强对教师家访工作的组织管理，积极开展“教师家访”活动，要求所有班主任全学年必须对本班学生进行两次家访。

  (五)抓好学生安全教育

  大力加强对学生的交通安全、饮食卫生安全、网络安全、防盗抢、防拐骗、防勒索、防欺凌及“五防”(防火、防电、防雷击、防溺水、防中毒)安全教育，保证学生身心健康，快乐成长。

▲教学：聚焦课堂，优质高效 

（一）加强队伍建设，规范教学行为。

1.严格执行课程计划，开全开足课程。三、五年级《道德与法治》课程要间周进行《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学。

2.完善教学管理制度，加大教学常规的督查力度，实行巡课制度，规范工作行为，力争上好每一节常态课。

3.增强课堂教学的实效性。坚持学校领导深入教研组活动、深入课堂，参与教研，指导教学。

4.规范听、评课制度。每学期教师听课不少于10节，教研组长听课不少于15节，分管教学校长、主任听课不少于20节。

5.严格执行五严规定，严禁教师体罚和变相体罚学生。

（二）加强课程建设，深化课堂教学改革。

1.加强课堂教学实践的研究。积极推进“学习共同体”教学模式下的全学科的实践与研究，使学生掌握相关的学习策略，提升学生的自主学习能力。

2.加强地方课程与校本课程的建设。继续深化社团活动的开展，注重实效，校园足球训练常态化。

3.积极开展校园五节活动。本学期开展好读书节、体育节活动，积极推进书香校园建设，加强学生心理健康教育。

4.继续推进校本化课程改革，结合本校校级社团，促进学生的科学与人文素养、创新精神与实践能力。

5.积极开展综合实践活动“教育+旅游”专题研讨，以促进学生实践能力。

（三）坚持规范管理，提高教学质量。

1.加强教学常规管理。完善月度教学工作检查制度，加强对备课和作业批改的检查力度，并反馈。学生作业应统一笔色，要求书写规范、字迹工整，及时批改和订正。根据要求布置好弹性作业。

2.狠抓课堂教学，做到教学规范化。实行巡课制度，强化课堂常规、科学实验、综合实践活动课程的管理。

4.规范各功能室管理，健全功能室各类资料的积累。加强师生卫生知识及预防传染病的知识教育，提高学生健康意识。做好缺课学生的登记和上报工作。

5.开展教研组教学研讨活动，以教学观念的更新和教学行为的改进为重点，指导课堂教学，提高课堂教学实效性。

6.做好教学质量监测工作，切实提高教学质量。做好一年级汉语拼音检测、三年级英语口语测试工作。学期末组织好学生质量监测与评价。

7.关注各年级学困生，做好留守儿童、残疾儿童的登记工作，做好家庭困难儿童的资助工作。坚持家校联系，形成教育合力。

8.开展特色教学，将音乐美术教学、英语教学与兴趣小组活动有机结合，使学生参与社会实践活动。

（四）做好学籍等教学常规工作。

1.完成一年级新生学籍的建立。做好学生转进、转出等工作。

2.完成相关数据的上报工作。

3.做好排课、调课等工作。

4.做好各学科期中、期末考试安排。

6.完成各项工作的汇总，进行资料的收集整理，及时存档。

▲教科研：多彩活动，全面提升

(一）强化研讨，切实贯彻课题组、教研组、备课组的教研活动。

1.加强课题组、教研组、备课组的队伍建设。结合教师的实际情况及教学实际，确定研究课题,认真制订活动方案并精心组织开展教研活动。活动着重于过程，力求做到:有主题、有纪要、有案例、有成果，学期结束组织检查评比，表彰先进。

2.认真开展校本教研活动。坚持开展双周教研活动，从学校实际出发，坚持经常化、制度化、个性化、形式多样化。与区教研室安排的活动有机结合，重点进行备课、磨课、听课、评课和教学方面的经验交流研讨活动。加强校内优质课评选，为市区级优质课评比做好阶梯工作。

3．关注教研实效。在教研周活动的基础上安排校内讲座、教研站交流等多种形式的活动。积极鼓励教师参与各级教研活动，以学校教研、网络教研、活动教研相结合，走出去，带进来。教研活动有计划、有通知、有记载，将出席情况以及完成相关研究任务纳入教研能力考核。加强课堂观察和专业书籍阅读的引领工作。每个教研组都在固定的时间内进行集体备课，中层以上领导督导指引。

4．在教研实践的基础上，大力推进经验交流。撰写教学论文，以校内交流、各级评比、专业报刊发表等多种形式，推广自己的教学经验。组织老师积极参加省市教育学会活动，鼓励个人申请课题研究。争取在本学期将相关课题进行结题活动。

(二)全面打造，综合提升教师专业素养。

实施素质教育，推进课程改革必须依托一支素质精良的教师队伍，所以学校应以"练内功，促提高"为动力，着力打造一支适应现代教育发展的师资队伍。
     1.建立和完善教师的业务档案。认真组织教师制定研修计划，建立和完善好教师专业发展档案。本学期将结合主题月活动的相关要求，安排多样教师基本功比赛，强化考核，认真记载，留下教师一学期工作情况的原始资料，结合教研活动与常规巡查对教师的研修情况进行督查与考核，并把它作为期末绩效工资考评以及评先、评职的依据之一。
     2.大力推进教育教学研究与信息技术的整合。以课题研究为平台，积极引导教师在提高备课的实效性、课堂教学有效性方面做有益的探索;鼓励教师充分利用丰富的电脑资源，注重现代化教学手段的运用，加强学科与信息技术的整合，提高电教设备的利用率。本学期将继续深入课题研究，教科室将在课题研究的具体环节上进行有效的指导，并积极支持各级课题的申报、结题工作。
     3.加强对青年教师的培养。随着青年老师的不断增加，我们将重点抓好教学常规要求和课改理念的运用，及时做好跟踪、培训、提高，使之不断改进教学方法，提高教学基本功的素养。坚持传艺树人并重，在师徒之间大力倡导和塑造互动意识、合作意识和共进意识，促进青年教师的快速成长。
     4.发挥骨干教师示范引领作用。要引导市级、区级骨干教师带头读书学习，带头教学改革,带头 帮助青年教师成长。充分发挥他们在教学中的影响力,使之成为课改大潮中的排头兵，以点带面，推动全校师资队伍的提高。分阶梯地对所有教师进行培训,做好师徒结对工作,并将其纳入教研考评。
     (三)加强教学科研日常化的意识
     抓常规管理一要科学,要遵循教学规律，树立可持续发展的观念;二要规范，要严格执行“五严" 规定;三要细节,要从备课、上课、 作业批改等细节入手,从一言一行做起;四要过程，立足于管好今天,坚持“今日事，今日毕”，养成雷厉风行、追求完美的的工作作风。做到定期检查,加强随机检查,检查结果应及时进行反馈,要与教师年度考核紧密挂钩。
     (四)努力提升教学科研的效率。
     要求教师把教学研究工作与自己的教育教学实际紧密联系,在课题研究中努力做到以校为本,以教师为本，关注学校发展，关注教师在教学工作中遇到的实际问题，增强课题研究的实效性、针对性;注重课题运作的规范性，克服功利主义，重视过程性资料的积累，树立明确的课题研究意识，开展相关教研活动时注意围绕课题研究进行，避免盲目开展。注重资料的积累，做好阶段总结。期末进行教学论文或者教学案例或者教学反思的汇编，使教育教学研究的效率得到有效的提升。

▲后勤管理规范有效

全面贯彻落实《国家中长期教育发展规划纲要》精神，紧紧围绕“规范管理、彰显特色、促进均衡”的总体思路。在校长室的领导下，认真学习全面贯彻上级有关教育工作的文件精神，紧紧围绕学校中心工作，搞好总务后勤服务。要坚持强化“服务师生、满意师生”的服务理念，要坚持“团结、拼搏、敬业、奉献”的服务精神，不断改进工作方法，改善服务态度，提高服务质量，讲究服务实效。在认真、热情、耐心、吃苦、勤俭、全面上狠下功夫。严格考勤、考核、考绩，增强全体后勤人员的使命感、紧迫感和危机感。任劳任怨、勤奋踏实地完成学校布置的各项工作任务。

在学校党总支、校长室的领导下，通过全体后勤人员的共同努力，进一步巩固和发展近年来后勤服务规范化、后勤工作科学化、校产管理制度化取得的管理成果，不断健全和完善后勤工作的新路子，不断总结，逐渐完善和提高，继续强化后勤员工的素质教育和常规管理，不断完善和美化校园环境，积极努力开源节流，为学校的发展作出应有的贡献。

具体工作：

1.围绕学校中心工作做好后勤服务工作。

做好开学前的各项准备工作。检查班级科室办公室牌子是否完好。检查电灯、电风扇、开关插座、水龙头等。

2.根据新学期人数调整或增补班级课桌凳，教师办公桌椅等。

3.落实好校园绿化养护管理工作。

清除花圃杂草，搞好校园环境卫生。拾遗补缺，栽花种草，绿化校园。

4.发放新学期课本、班级卫生洁具和教师办公用品。

5.食堂做好环境保洁、人员体检机食材准备工作及安全教育。

6.检查校园基础设施、电气线路、体育器材、车辆行驶等其它安全情况。

7.食堂安全教育。

▲安全：重于泰山，长抓不懈

1.教育教学安全

⑴各科任教师要与学生建立良好的师生关系，用科学的方法教育学生，积极研究学生的心理、生理变化，加强心理辅导，严禁体罚和变相体罚学生。

⑵由学校组织的各项活动，各班都要周密考虑，分工明确，责任到人，严格管理。各责任人要切实负起责来，不能有丝毫的大意。

⑶加强对各班各室的用电管理，不准私拉电线，乱接开关。

⑷体育课及其它室外游戏，教师应全程监督学生的活动。活动量较大的要向学生讲清要求，问清学生能否参加，不得勉强。

2.交通安全

（1）各班主任应把跟车学生的安全教育作为每天晨会的必讲内容，跟车护送老师每天按时接、送每趟学生，严格履行跟车老师职责。值班老师按时到点维护跟车学生队伍，清点每趟学生人数。要教育走读学生及家长靠右行、靠边行。

（2）放学教师要加强责任心，等学生全部离校后方可回家。

（3）当日护导老师要切实履行护导职责，课间下操场巡视学生活动，及时制止学生的危险行为，切实执行好学校安全责任书上的规定。

（4）严禁12周岁以下学生骑车上学。（高年级骑车上学的学生需与班主任签订责任书）。

（5）加强门卫的工作责任，校门口不得乱停车辆，禁止闲杂人员进入校园，外来人员进校要办理登记手续。

（6）进行楼道安全行走教育及疏散演练活动。

学生上下楼梯特别容易发生拥挤，按规定凡集体活动时学生排队上下楼梯，各班学期初都必须要进行强化训练。今年秋季学期学校将在“安全教育月”活动中，全体师生进行楼道行进强化训练、紧急疏散演练活动，张贴楼道安全标语、设立楼道等区域安全监督岗，加大教育力度，规范学生行为，对于个别学生该进行强化教育的要进行强化教育，以确保学生上下楼梯的安全。

3.校产校舍安全

（1）定期组织校舍及周边环境进行安全检查（每月一次），发现问题及时整改。

（2）每个教师都应确立主人翁的思想，保持高度警惕，关心校产校舍及其它设施安全，发现问题及时汇报。

（3）加强保卫工作，防盗防火。

4.教学设施安全

⑴电器、教具使用前要进行安全检查，如有故障要及时排除。按规定接插线，插线前应检查电线绝缘皮是否完好，禁止乱拉电线。

⑵体育器械在使用前体育教师或活动课辅导教师要先认真检查一遍，确定完好后方可组织学生使用，使用时教师不得离开现场，要随时关注学生的活动，加强保护，防范事故的发生。

⑶加强对学生进行日常行为规范教育。

⑷加强对实验室、学生机房等特殊场所的管理，按规定操作。

⑸完善防火设施，加强操作培训，设置警示标志。

5．防溺水安全

（1）利用班会、晨会、安全教育日、显示屏、板报，宣传栏、发放告家长书等形式加强对学生的安全意识。

（2）保安要加强门卫管理，学生不得私自出校门，需要出门的学生，班主任一定要签好出门条，方可放行。

 6．疫情防控及日常安全

（1）根据上级要求，做好疫情防控的各项工作。

（2）坚持每日晨检制度，了解学生缺课情况，并及时上报区局。

（3）严把“病从口入”关，建立24小时菜样留存，并作好记录；对食品的采购、放存、加工等严格把关，专人签收负责。食堂用品做到定期消毒，同时要给学生提供合格的饮用水。

（4）加强卫生健康教育，认真组织师生学习卫生健康知识，进一步提高学生疾病防控的能力。上好健康卫生教育课，深入开展爱国卫生运动，切实增强广大师生的防控各种流行性疾病的意识，提高自我保护能力，做到“班班有活动、班班有讲座、人人皆知晓”。教育学生养成良好的卫生习惯。同时进一步提高教师的思想认识，明确强化责任意识，达成学校的安全管理工作人人有责的共识。

7．消防安全

（1）定期对校园的消防设施进行排查，更新。

（2）加强学生的消防安全教育，定期开展消防安全演练，提高学生的消防安全意识和自我保护意识。

新的学年，新的学期，我们站在新的起点上，将抓住教育发展的新的历史机遇，规范办学，深化改革。在区教育局的直接领导下，蓄势而发，乘势而上，用我们的良心、责任、本领打造更高质量、更具特色的淤小，使淤溪中心小学呈现出一幅“学生动起来，课堂活起来，学校兴起来”的美好景象！ 

 

月份工作安排：

九月份：

1.制定工作计划。

  2.班级文化布置及观摩评比（新学期新起点、文明礼仪、教师节、快乐中秋）。

  3.庆祝教师节活动。

  4.开展“文明礼仪伴我快乐成长”主题队会观摩活动（六年级）。

5.组织好“开学第一课”主题教育活动。

6.学习《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》。

7．一年级新生入学仪式（以班级为单位）。

8．文明礼仪、习惯养成教育。

    9.召开班主任例会及少先队大队干会议。

10．正常“文明班级”评选。

11．组建新一届家委会。

12.启动文明餐桌评比活动。

13.《班主任手册》及《班务日记》月度检查。

14.红领巾广播站主题：难忘师恩（四年级）

15.完成排课、编排课表。

16.办理一年级新生学籍。

17.制定大课间和阳光体育活动方案。

18.制定社团活动计划，责任到人。

19.组织参加2021年姜堰区小学语文青年教师优课评选活动。

20.组织参加区小学英语教师基本功单项赛（即兴演讲+粉笔字）

21.组织参加小学科学新教材培训。

22.九月份阅读工作检查。

23.检查中小学生暑期体育与健康作业完成情况。

十月份

  1.庆祝国庆节系列活动。

  2.班级文化观摩及评比（歌赞祖国、尊老敬老）

  3.重阳节敬老活动。

  4.举行班级主题队会观摩活动。

    5.组织二年级部分学生入队。

6.班主任例会及少先队大队干会议。

7.正常“文明班级”评选活动。

8.家长进校园活动。

9.《班主任手册》及《班务日记》月度检查。

10.红领巾广播站主题：重阳节的由来及习俗（三（1））

11.敬老爱老主题队会观摩活动（五（1））。

12.组织参加姜堰区小学语文“先写后评、评后再改”习作教学专题研讨活动。

13.组织参加融合信息技术促进深度学习的小学数学一年级教师集体备课活动。

14.组织参加省小学青年美术教师基本功比赛。

15.加强学生课堂常规的养成教育。

16.筹备校园读书节活动。

17.十月份月度工作检查。

十一月

  1．结合感恩节，各中队组织队员开展“感恩亲人，感恩伙伴，感恩社会”活动，以感恩信、感恩画、感恩卡的形式送给他人。

2．感恩义卖活动。

3．班主任例会及少先队大队干会议。

  4．“感恩生命”主题队会活动：“感恩、服务、奉献”（五（2））。

5.“文明班级”评选活动。

6.《班主任手册》及《班务日记》月度检查。

7.班级文化观摩及评比（感恩在我心、关爱生命）

8.家长进校园活动。

9.红领巾广播站主题：学会感恩（三（2））

10.组织期中学情了解。

11.组织姜堰区小学语文“文学作品整本书深度阅读”专题研讨活动。

12.组织参加区“泰微课”支持下的小学英语综合板块教学优质课评比。

13.筹备校园体育节活动。

14.十一月份月度工作检查。

十二月份

1.“12.4”全国法制宣传教育日。

2.结合“12.9"纪念日，开展爱国主义教育。

3．迎新年准备活动。

4．班主任例会及少先队大队干会议。

5. 正常“文明班级”评选活动。

6.家长进校园活动。

7. 《班主任手册》及《班务日记》月度检查。

8.班级文化观摩评比（五彩缤纷中国年、法制伴我行）。

9.组织期中学情了解。

10.组织姜堰区小学语文“文学作品整本书深度阅读”专题研讨活动。

11.组织参加区“泰微课”支持下的小学英语综合板块教学优质课评比。

12.开展校园读书节活动。

13.筹备校园体育节活动。

14.十一月份月度工作检查。

2022年一月份

  1．庆元旦活动。

2．班主任例会及少先队大队干会议。

 3．正常“文明班级”评选活动。

4．做好假期安全教育，要求学生不乱要钱，不乱花钱，安全过寒假。

5．德育工作、班主任工作总结。

6.家长进校园活动。

7.填写成绩报告单。

8.评比表彰“五好少年”及各类“星级学生”

9.根据学校考核方案，做好班主任考核工作。

10.组织期中学情了解。

11.组织姜堰区小学语文“文学作品整本书深度阅读”专题研讨活动。

12.组织参加区“泰微课”支持下的小学英语综合板块教学优质课评比。

13.开展校园读书节活动。

14.筹备校园体育节活动。

15.十一月份月度工作检查。