2021年下半年，我校校园活动缤彩纷呈，师生收获硕果累累。回首即将过去的一个学期，我们曾经洒下一路汗水，但也收获着幸福和快乐。现将一学期来我校各项工作总结如下：
一、德育工作细致有效1.正常班主任月度例会。会上，回顾前期工作中的得与失，及时反馈发现的问题，布置后期的工作重点和主题教育活动，通过反思、交流，让班主任了解自己的工作状况，明确自己的工作目标和任务。
2.每个月了解一次班主任工作手册及班级日记的填写情况，发现问题及时沟通，及时完善。
3.每周撰写一篇班级管理心得。目的是让我们的班主任能够及时记录工作中成功的案例或失败的教训，在反思中积累经验，在反思中成长进步，更好地做好班级管理工作。
4.每个月召开一次大队干会议。会上，我们根据大队干所反映的检查中发现的共性问题及值日过程中遇到的难题，对大队干的工作进行指导和提醒，并采取相应的措施。同时，我们也对大队干自身提出了严格的要求，要求他们以身作则，在纪律、卫生、礼仪等方面做好其他同学的榜样，规范检查评比工作，及时认真填写好检查记录，客观、公正，不包庇，不打压。
（二）与时俱进，组织开展“学史爱党”主题教育活动为庆祝建党100周年，我们从学校实际出发，组织开展了一系列活动，引导学生学习党史，传承红色基因，争做担当民族复兴大任的时代新人。
1.暑假了，我们组织了“请党放心，强国有我”主题活动，要求学生阅读一本红色书籍，撰写一篇读书心得，观看一部红色电影，引导学生重温党史中坚定理想信念，缅怀先烈中传承红色基因，切实增强感党恩、听党话、跟党走的思想自觉和行动自觉，将爱党之情转化为报国之志。
2.开学初，各班认真上好“开学第一课”，各班自主设计主题班会，或集中收看庆祝大会录像，或重温讲话精神，让学生畅谈心得体会，引导学生铭记红色历史、传承革命精神。
3.组织了党史知识竞赛活动。以党史知识问答的形式引导学校师生学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，既让同学们了解更多的党史知识，同时也激励了同学们不忘初心，牢记使命,坚定永远跟党走的决心。
（三）以活动为载体，进行系列主题教育活动1.学校每周一举行升旗仪式，利用“国旗下讲话”对学生进行主题教育；
2.九月份，开展“尊师重教”“文明礼仪伴我成长”等系列活动；
3.十月份，开展爱国主义教育及尊老爱老专题活动；
4.十一月份，开展感恩教育主题活动；
5.十二月份，开展法治教育主题活动；
6.一月份，开展庆元旦主题活动。
（四）拓宽教育阵地，加强学生的思想道德教育，促进良好习惯的养成1.各班组织学生认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，促进学生学习、生活等方面良好习惯的养成；
2.组织开展主题队会教育活动，对学生进行教育（本学期共组织三次主题队会轰动，分别以“文明礼仪伴我成长”“童心向党”及“感恩生命”为主题）；
3.文明餐桌的评比活动；
通过评比规范学生的用餐行为，要求学生做到有序用餐，安全用餐，文明用餐，养成文明用餐的习惯；4.定期评比班级文化，营造良好的学习、教育氛围；
5.发挥晨会、班队会等教育阵地的作用；
6.正常“红领巾广播站”活动，本学期红领巾广播站共播放了三期节目，分别以“难忘师恩”“重阳节的由来及习俗”“学会感恩”为主题，对学生进行相关的教育。
（五）其他工作1.新一届校级家委会的建立；
2.一年级学生入学仪式；
3.班牌的更换；
4.每月的“食堂开放日”活动；
5.评比优秀辅导员、优秀少先队员等；
6.“城市安全，美好家乡”征文、绘画比赛活动。
二、教学管理，健全常规管理措施。1.严格执行课程计划，开全上足课程。
我校严格根据省课程方案安排课表，开全上足所有课程。各学科以落实“减负”为基本要求，贯彻学习新课程标准，执行课程计划的。在平时的工作中，坚决杜绝将体艺学科挪作它用现象的发生。
2.严格执行“双减”规定，开展课后延时服务。
“双减”规定是落实减负工作的重要举措。开学初，制定了校本“双减”工作方案，组织教师学习了“双减”规定的具体要求，并对照要求一一落实。及时完成基础教育“双减”工作监测平台的数据填报，根据区教育局要求报送“双减”工作典型经验及创新案例，实行月报制。以“双减”为抓手切实加强教学常规管理，全学科实施分层作业制度，向课堂要教学质量，提高学生学习能力，达到轻负高效的目的。在“双减”背景下，我校根据学生及家长需求制定了课后服务工作方案，在早、中、晚三个时段开展课后服务工作。晨读经典、体育训练、学习辅导、艺术培养等涵养了学生个性发展。本学期全校学生均参与了课后服务工作。
3.及时做好教师的课务分工，做好相关安排。
根据每一个教师的所长，合理分配每一个教师的工作任务制订好班级及教师课程表、社团活动安排表、大课间活动安排表、作息时间表、阳光体育活动安排表等。每学期开学初，教师变数较大，需要随时调整教师的分工，每一次变动，教导处都能及时作出调整，保证了教学秩序的稳定与正常。
4.重视常规督查，保证教学活动的有效开展。
开展经常性、制度性的常规督查，是教学活动有效进行的重要保证。为此，学校制定了平时抽查与月度工作检查相结合制度，月度手头工作检查每月有布置有检查，各学科教研组长检查后形成小结并集中反馈检查中的优缺点，以文件形式表彰教学工作先进教师，对月度检查中存在的问题及时与任教学科老师沟通整改，教研组跟踪督查，二次了解整改情况，促进了各项工作的完善。
5.建立健全各项管理制度，促进教学常规的稳定。
各项管理制度的建立，是稳定教学常规的有效保证。制定了《淤溪中心小学教学工作及质量管理考核办法》、《淤溪中心小学教学常规管理细则》、《淤溪中心小学课务调整备案制度》。严格教学纪律。强调教师必须专课专用，按时到岗，实行“候课制”，不得出现学生等老师上课的现象。教学时间，教师必须关闭所有通讯工具，不接听电话，不离开教室；课堂中必须使用普通话教学，教师必须尊重学生人格，杜绝体罚与变相体罚学生等。实行严格的请假制度，教师无论是公出还是私事，都必须履行请假手续，教导处进行课务备案，确保教学秩序的稳定。
6.及时安排缺课教师课务，保证教学秩序。
根据校长室要求，教导处积极制定有《淤溪中心小学课务调整备案制度》。全校教师不论是公出还是事假、病假均能提前到教学处进行课务调整后的备案，这进一步保证了学校教学常规的正常、有序，确保了每一节课教师的按时到岗，且有案可查。
7.建立各类特殊学生台帐，关爱特殊学生的健康成长。
教导处每学期初都组织各班主任跟踪排查，了解班级各类特殊儿童，并建立相关台帐，以保证对这些特殊群体的关爱。建立了留守儿童台帐，残疾儿童台帐，特殊家庭儿童台帐及学困生台帐，并制定出相关措施，保证了这些儿童的建康成长。
（二）科学合理组织各类测试活动本学期先后组织了江苏省2021年下半年书法艺术等级测试，小学五年级数学、六年级双语阅读班校社团测试，第二教研站期中学情调查，期末学生质量监测与评价。在高霞老师的精心组织和辅导下孩子们喜获一张张书法艺术等级证书。在姜堰区双语阅读测试中，我校张欣荣老师任教的六年级语文取得区级优秀班级称号。
（三）严格做好招生工作和学籍管理1.严格做好招生工作，阳光分班。
根据《泰州市姜堰区2021年义务教育阶段学生招生工作意见》，教导处制定了《淤溪中心小学2021年秋学期招生工作方案》通过学校微信公众号予以公示。通过线上、线下两线工作方式指导一年级先生注册报到，施教区内学生家长可以泰州市阳光招生平台或到校报名的方式注册登记。2021年8月31日，教导处安排一年级任课教师及部分学生家长按照学生性别，共同参与了学生分班工作，做到公平、公正、阳光、透明。
2.严谨做好学生学籍管理工作。
学生学籍管理工作是严谨、严肃的，教学处能严格执行省学籍管理相关规定，做好在校学生的学籍管理，严格保护学生学籍信息数据。根据姜堰区教育局普教科工作安排，教学处认真要求组织2021年秋学期一年级新生学习信息的采集、汇总、上报审核和学籍系统数据录入工作，做到了零差错。同时能及时做好学生转入、转出、休学、复学等工作，对于相关资料及时汇总存档。
（四）加强体育教育教学工作，促进学生体质健康学期初，教导处制定了《淤溪中心小学2021年秋学期大课间活动安排表》《淤溪中心小学阳光体育活动安排表》。各年级体育教师按要求、认真上好体育、心理健康课程。大课间活动正常开展，有足球、篮球、跳绳、绕杆、50米、仰卧起坐等体育项目活动。对于当日没有体育课的班级，下午第三节课后自主开展阳光体育活动，保证学生每日在校体育活动时间不少于1小时。在区局组织的学生体育体能、技能测试中，我校学生体育成绩优异。
（五）因地制宜开展活动，张扬学生个性1.社团活动精彩纷呈
本学期，学校成立足球、英语情景剧、号鼓、创意美术（剪纸）、合唱、诵读、书画、电子报等校级社团。全校同学人人有社团，教师个个有队伍。通过参加课外社团活动，孩子们综合素质得到了较大的提升。在社团活动这方天地里，孩子们的天性得到了释放，兴趣得到了激发。在社团这方天地里，孩子们绽放着精彩。在第37个教师节书画摄影创作大赛中，高霞老师获书法类教师组二等奖、周琳老师获书法类教师组三等奖。赵梦雪、颜慧老师合作指导的合唱参加了姜堰区中小学生合唱比赛。同时向泰州市教育局申报了“合唱”、“校园足球”两个“一校一品一特色”特色项目。
2.校内活动丰富多彩
本学期教学处组织开展了丰富多彩的校园活动，不但使学生学到很多相关方面的知识，更重要的是学生从中受到很好的教育。根据区情校情，有序组织开展系列活动:普通话推普周活动、优秀作业展评活动、校园足球文化节系列活动、广播操比赛、拔河比赛等，每次活动都通过校园公众号平台展示。通过一系列的活动，每一位学生有了这些经历，促进学习，知识拓展、视野开阔、体能提升、思维活跃，文明素养得到提升。
3.阅读活动硕果累累
我校一直以来尤为重视书香校园文化建设。2021年暑期组织师生志愿者结对淤溪村开展了暑期教育大阅读志愿服务活动。举行了书香家庭、阅读之星的评比活动，并在漂流书屋中将各班阅读之星滚动展示。10月份组织开展了为期一个月的读书节系列活动，学生在绘画、手抄报中认识了读书乐趣，在讲故事、演讲、诵读中体会着阅读的美好。在2021年姜堰区书香伴成长征文活动中，五2班陈湘怡，六1班陈梦蝶获小学组二等奖。五2班陈轩勃获小学组三等奖。宗轶群、张欣荣老师被评为优秀指导老师。同时，我校被评为2021年姜堰区“教育大阅读志愿服务”暑期实践活动优秀推广学校，张欣荣老师被评为姜堰区“教育大阅读志愿服务”暑期实践活动优秀推广教师，四1班单瑾萱同学被评为泰州市“教育大阅读志愿服务”暑期实践活动优秀推广学生。
（六）完成其它工作的资料整理、上报。完成教育年报工作涉及学生信息资料的填写；结合我校实际写一份“双减”工作典型经验及创新案例，每月一篇；整理《学校体育工作条例》资料，完成自查工作报告；迎接体育工作专项督导，完成自查报告；上报学生、家长信息采集表；报送2021年艺术教育工作年度报表与自查报告；报送2021年度中小学教材选用结果与《中小学生课外读物进校园管理办法》落实情况；整理2021年姜堰区学校工作考核自评表中教育教学、学校常规管理资料；完成上报素质教育工作报告等。
三、教育科研，提升学校办学品位。为了促进教育科研工作稳步、扎实、有效地开展，并逐步使工作制度化、规范化，使教科研工作充溢生机和活力，建立比较完善的科研工作管理体制:形成了由“教科室、教研组、课题组”组成的三级科研网络。科研与教研工作相交叉，做到科研中有教研，教研中有科研领路，使科研工作落到实处。建立学习、例会、活动制度，形成科研工作的责任制，定期召开会议，学习教育理论，进行理论摘抄，关注教改热点，收集先进的教科研信息，并做到时间、内容、地点、主持人、记录五落实。而且强调过程化，努力使教科研的过程成为转变教学思想、改进教学方法的过程，以此带动教师参与教育科研。
(二)加强科研队伍的学习与培训，提高科研层次。教科研工作的基础是广大教师。教育科研工作的科学有效开展，必需有一支具有一定科研理论水平，勤奋扎实的工作作风和无私例文精神的教师队伍。为了协助教师在课程改革实验基础上进一步提升，我们把课程改革的理论学习与培训作为课程改革最重要的环节。
本学期，教科室先后选派多名教师参与各级各类教研培训，承办了第二教研站“小学英语信息化教学能手”和“小学信息技术信息化教学能手”选拔赛，通过参与和组织各种培训与研讨活动，要求教师要劳有所得。外出听课要认真做好记录，积极参与讨论。听课结束后，对所听的课进行总体的研讨，外出听讲座要对所听到的观念、做法和时进行梳理与传达，由此来提高教师的综合素质和业务能力。
每学期，我校都会开展“青蓝结对”活动。为帮助年轻教师尽快熟悉业务、成为教学能手，我们开展了“一帮一”结对活动：挑选了经验丰富、教学业务强的教师，每人与一名年轻老师或教学经验相对薄弱的老师结对，此项工作由校长室监督落实，要求每位指导老师写出详实的辅导计划，定时、定内容进行指导，并有记载，每个月举行一次交流分享会。通过努力，实施效果达到了预期目的，教师的业务水平有了一个质的飞跃，在这次的三级骨干教师申报活动中，夏秋，宗轶群，高霞老师被评为泰州市教坛新秀，张靖老师被评为姜堰区教坛新秀，陈亚兰老师被评为姜堰区学科带头人。
(三)广泛开展科研活动，提升科研效果。1.以课堂为凭借，加强各教研组和课题组的教研活动。
在教育科研活动中，充分发挥了教研组长和课题组长的作用。要求每个教研组长、课题组长认真组织集体备课，每星期活动一次，定时间、定地点、定主持人。采用“教研组、课题组定内容，个人钻研备课、集体讨论、深化吸收，形成共识”的操作程序，取长补短，集思广益，以点带面，使新课标的理念和精神落实到具体教学过程中去。新学期伊始，就制订了定时、定人的校内研究课布置表，力求每位教师都有更多锻炼生长的机会。
2.加强课题研究，重在求真与务实。
本着求真务实的原则，继续组织、带领骨干教师开展课题研究，努力使课题研究与培养教师相结合。本学期我校申报的微课题，课题组每月集中学习一次，针对研究课题，制定好学习计划，有选择性地收集资料，做好学习笔记。和时了解教育动态，接触课改最前沿的信息。通过以点带面，分层推进，使教师们掌握课题研究的基本方去，增强科研意识，善于在教学中发现问题，并用科学的方法去解决实际问题。
3.加强课堂研究，讲求效益与质量
本学期学校教科室会同教导处，不局限于对“备课、批改、辅导”等常规工作的指导，还把相互听课，努力取长补短作为一项教学常规工作来抓，形成良好的学习氛围。这学期通过深入课堂，展示了语、数、外、综合学科多节教学研讨课，让教师多方面展示自身的教学思想和教学风格，融合信息技术的各项比赛也为老师们搭建了一个教与研的平台。教师们能积极参与听课、评课活动，并提建议，自我反思，实现了资源多篇，优势互补，一起进步的目的。我校张靖老师取得了姜堰区“融合信息技术的英语优质课竞赛”二等奖，杭禹老师取得了姜堰区“融合信息技术的数学优质课竞赛”等奖，郭玉倩老师取得了姜堰区“融合信息技术的科学优质课竞赛”等奖，赵梦雪老师获得了教研站“融合信息技术的音乐优质课竞赛”一等奖，吴越在教研站“泰微课”支持下的英语优质课竞赛一等奖；宗轶群老师获得了教研站“融合信息技术的语文优质课竞赛”二等奖。
(四)发挥服务职能，创立展示才气的舞台，推广研究效果。一学期来，在学校教科室组织参与的各级优秀论文评比中，有8篇教师优秀论文在省“行知杯”获二、三等奖，还有3篇优秀教学设计获省“蓝天杯”优秀教学设计二、三等奖。另外张靖老师执教的“地震安全”获姜堰区“十佳法制课”，郭玉倩老师获“红领巾巡讲团”主题宣讲一等奖。
四、党建工作措施有力1.扎实开展党史学习教育。组织全体党员教师学《党章》、学习习近平总书记“七一”讲话精神、习总书记在纪念辛亥革命110周年大会上的重要讲话精神、中国共产党十九届六中全会精神、《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》等重要理论，组织观看《百炼成钢》、《党课开讲啦》、《致敬先锋》等系列微视频，引导全校党员教师从教育根本出发，从学校实际出发，带头学习党史，通过党史学习，汲取奋斗的力量，积极贯彻党的教育方针，筑牢立德树人的阵地，厚植核心素养的根基。在全校范围内开展了丰富多彩的宣传教育活动，让全校师生沐浴在党的阳光下。先后组织开展了“庆祝建党100周年，面塑艺术进校园”活动，让学生直接接触“非遗文化”，感受了非遗艺术的美妙，培养了学生爱祖国、爱家乡的热情；开展了“童心向党歌赞百年”红歌大合唱比赛，孩子们用激昂嘹亮的歌声，以满腔的热情，表达了对党和祖国的真切热爱，充分展现了孩子们的拳拳爱国之心；举行了“献礼建党100周年少先队员入队仪式”，引导学生把个人成长与祖国未来联系到一起，树立远大理想，增强爱国爱党情怀，提高思想道德素养，促进学生全面健康发展；开展“童心向党”党史知识竞赛，让同学们了解更多的党史知识，激励了同学们坚定永远跟党走的决心，努力为祖国的发展奉献一己之力，为建设祖国的宏伟蓝图添砖加瓦；举行了“童心向党快乐成长”主题队会，让队员们更加感受到在中国共产党的光辉照耀下生活、学习，是多么幸福而光荣的事，立志奋发图强，听党话、跟党走，争做新时代好少年！
在“我为群众办实事”、“两在两同”、“三提三创”等主题活动中，我校党员教师一直走在一线，学校所有工作我和全体党员教师都走在前列。我校校级干部除了完成分管工作，与普通教师还承担同等的工作量，副校长丁克荣同志秋学期担任五年级两个班的数学教学任务。农村学校的学生家庭，大部分家长均在外打工，孩子上放学接送、寒暑假，尤其是暑假对孩子的看护是个实际存在的问题。我校在了解家长、学生的需求后，结合双减工作要求，制订我校的课后服务方案，在寒暑假学校为学生提供个性化辅导服务。2021年暑假，姜堰区组织开展了“教育大阅读志愿服务”暑假实践活动，副校长张欣荣同志亲自制订方案，深入社区联系对接，悉心组织活动开展。因其工作出色，我校被评为优秀推广学校。
2.思想宣传和意识形态工作。全校31名党员分成四个小组，明确周小华、丁克荣、韦林、张欣荣同志为组长，党小组定期开展学习交流活动，及时了解组内党员的思想政治动态及学习生活状况。精心抓好每一次主题党日活动，落实“固定日学习、三会一课”等规定动作，引导全体党员教师深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻认识当前网络意识形态领域所面临的风险挑战，以及新形势下加强舆情应对处置工作的重要性和紧迫性，树立底线思维，增强风险意识，以高度的政治责任感和强烈的使命担当，全面提升舆情应对处置能力，认真扎实做好舆情应对处置工作。
3.推进党支部建设和党员队伍建设。加强了对青年教师、入党积极分子的培养教育工作。定期召开支委会，进一步明确各自的职责，并对青年教师中有向组织靠拢意识的作了排查，明确了联系人，鼓励青年教师将加入党组织作为政治生命中追求的目标，组织他们学习党章、党的知识和有关的法律知识，在思想上关心，工作上支持，生活上照顾，下半年，我支部发展夏秋和孙友荣两位青年教师为预备党员。通过学习引导、参与感受，青年教师们对党组织有了进一步的认识，本学期，又有两位新教师提交了入党申请，党支部的凝聚力在不断增强。
4.构建“融合党建”，推进党务、业务、服务“三务融合”。以党建引领促进学校发展。把主题党日活动作为管理党员、凝心聚力的主抓手，通过“不忘初心牢记使命”主题教育等系列教育活动，结合“庆祝建党100周年”“纪念辛亥革命110周年”确定支部月度主题，综合运用谈学习体会、看先进事迹、展工作风采等手段，充分发挥支部战斗堡垒作用。以岗位历练促进教师成长。把教育培训、岗位历练作为提升党员教师能力的动力引擎，按照“干什么学什么、缺什么补什么”的原则，组织全员进行学科教学及技能提升培训。通过开展经常性教学研讨和课题交流，在教学一线发挥党员先锋模范作用，践行“一个党员就是一面旗帜”的管理理念，带领学校教师快速成长。
5.加强校园党风廉政建设。我校严格遵守中央八项规定和省市区委十项规定精神，推进廉洁校园建设，组织全体教师学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》、江苏省《中小学教师违反职业道德行为处理办法》实施细则和《姜堰区“立师表形象、树优良教风”师德师风建设行动方案》等文件的相关要求。组织教师签订“师德师风承诺书”、“拒绝有偿家教承诺书”、“拒绝体罚和变相体罚承诺书”和“十条禁令承诺书”，坚持廉洁从教、依法从教，树立良好的师德师风，优化育人环境。
五、安全工作常抓不懈为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入了重要议事日程，成立了学校安全工作领导小组，学校教师都具有很强的安全意识。我们还根据学校安全工作的具体形势，把涉及师生安全的各块内容进行认真分解落实到人，做到每一项工作都有对应的专管人员，防止了工作上的相互推诿。从而形成了学校校长直接抓，分管人员具体抓，各班主任具体分工负责组织实施，全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面，严格落实了一岗双责责任制，并把这一观念深入人心。
（二）制度保证，实施到位１.强化安全工作措施，把学校安全工作抓实抓牢。不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，加强对外来人员的管理，认真做好外访登记，严防闲散人员进入校园。做好上课期间师生外出登记工作，以免有人员在上课期间走失或出意外。确保校园治安安全，维护正常教学秩序。
２.值班教师上午提前到岗，学生在校时间进行全天巡视，及时把偶发事件消灭在萌芽状态。上学、放学时间门卫、校警坚持在校门口维持秩序。
3.签订责任书、告家长书制度：学校对班主任及任课教师明确各自的岗位职责。学校在学年初与学生家长明确学生安全责任意识，明确了家长应做的工作和应负的责任。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。
4.加强检查，及时整改。定期对校园设施安全进行排查，对存在的隐患及时反映，及时整改。
6.加强交通安全宣传和管理。经过全体教师的共同努力，校车运营良好，并且无事故发生。
7.严禁教师个人私自带学生外出，学校所开展的各种活动严格坚持大型活动上报审批制度。
8.加强学校卫生管理工作。培养学生的自理能力和卫生习惯，做好室内的清扫和保洁工作。学生会及时进行检查评比。班主任、科任老师密切注意学生的身体状况，发现问题及时处理，实行学校传染病疫情报告制度。
9.建立学校安全意外事故处理预案制度：结合学校本身的实际，制定校内突发事件工作预案、地震应急疏散预案、火灾事故应急预案、预防与控制传染病应急预案，做到人员职责明确，信息渠道畅通，程序科学，实施便捷。
（三）加强教育，增强意识１.利用国旗下讲话、班队会等途径有针对性地对师生进行安全教育。内容包括：交通安全、用电安全、防火、防溺水、预防食物中毒、反对邪教、各种传染病的预防、家庭生活、户外活动安全活动等，大力加强学生良好行为习惯的培养，克服麻痹思想。长假前学校利用集会形式对学生进行专题安全教育。
2.学年初，学校进行排查，在一些不安全的地方设置了警示牌或警示语，提醒学生注意，通过这些措施的采取，有效地杜绝了安全事故的发生。
3.加强学校安全稳定教育，提高师生安全防范意识。紧密结合上级有关文件精神，在教师会议上及时部署落实。有计划地开展安全教育，强化师生法制观念，增强师生安全防范意识。
4.经常开展安全工作监督和检查，发现问题立即整改，重视安全投入，不断完善安全防范水平。
5.开展丰富多彩的教育活动。利用班会、队活动、学科渗透等途径，通过讲解、培训等方式对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、手抄报、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。
6.抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以“安全教育日、月”活动为重点，经常性地对学生开展安全教育。通过安全教育月、法制教育月系列活动，增强学生的安全意识和自我防护能力。
7.做好每月安全疏散演练活动，组织全校师生参加消防安全疏散演练，提高安全意识、自我防范和自护自救能力。组织消防演练，使学生基本掌握突发火灾事件时的逃身方法和一些基本的灭火方法。
8.进一步加强食品卫生安全教育。通过班队活动、广播、宣传栏、宣传单等多种教育教学形式对学生进行宣传教育。学校内开展拒绝零食进校园活动，教育学生不买街头无照、无证商贩出售的各类食品；不食用来历不明的可疑食物，增强学校食品卫生安全意识和自我保护能力。
（四）健全预警机制，完善应急预案，提高对突发事件的快速反应和处置能力1.进一步建立学校的安全预警机制，通过发动师生“寻找身边的不安全隐患”等活动，培养全员安全意识，营造一个安全工作人人都重视、发生问题个个能处理的良好局面。
2.建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立以校长为组长的安全事故应急处理领导小组，制定了安全事故应急处理预案。对可能发生的事故处理提出了具体的要求及应对措施。
3.认真落实上级安全报告制度，明确安全事故报告要求。
六、后勤工作保障到位财务工作在学校领导带领下，严格按规定的财务、会计制度实施管理，依法照章做好财务管理工作，管理好教育经费的收支。在资金使用上，严格执行审批制度，坚持按计划行事，合理使用资金，保证专款专用，坚持以“少花钱，多办事，办好事”为原则，用好学校每一分钱，提高资金的使用效率。在重大的资金使用上，学校通过行政会议讨论，并向全体教师公示，接受群众监督。具体工作如下：
1、协助校长做好学校经费的收支管理，认真编制2022年度的经费预算。本着“量入为出、收支平衡，保证重点”的原则，加强资金管理，合理安排资金，编制好本年度的修购经费及房修费计划，开源节流，提高资金使用效果，确保学校教育教学的各项工作任务顺利完成。
2、严格执行上级主管部门制订收费标准，做好收费公示。在学生收费管理上，严格按照收费公示规定的项目、标准、范围进行收费，严格实行上级主管部门制订收费制度，做到了无乱收费、无乱摊派、无擅自增加收费项目、无随意提高收费标准等现象，并做好收费公示，自觉接受社会、学生家长的监督，并受到市物价部门、纪检部门检查的一致好评。
3、加强校产管理、提高使用效率。在财产管理上，按规定的管理制度执行，做好财产记账和报损调整工作。除了切实做好教学的物资供应外，还要为教学提供良好的设施，更要管好、用好这些设施，确保财产的安全，充分发挥设备的作用，更好地为教育教学服务。本学期总务处保质保量地完成了学生的缴费工作，认真做好学生费用的清缴工作,确保应缴尽缴。
（二）校园绿化美化方面1.本学期，对绿化护理进行了招标，为学校选择了一个合适的护理人，就现状来看效果良好。
2.本学期总务处对校园保洁工加强了教育和监管，保证校园每时每地的干净、整洁，给师生提供一个舒适、愉悦的学习和生活环境。
（三）后勤常规管理方面学校是培养人的场所，是文明的象征。要树立一所学校良好的形象，反映全校师生的精神面貌，必须营造一个“和谐、愉悦、安全、舒心”的工作、学习环境。而这些与后勤管理的优劣密切相关。因此，尽力做好后勤服务工作，显得尤为重要，做好后勤服务工作，实际是对学校打造“质量校园、信息校园、文化校园、平安校园”的无形支持。为此，做好以下几方面工作：
1.做好教师教学用品及学生学习用品的准备工作。开学前夕，总务部门对个年级教室的教学设施、教师办公室教学设施及生活用品进行全面的整修及部分设施的更新，保证教育教学工作顺利开展。
2.做好后勤保障工作。学校的公开课、运动会、期中、期末测试等各项活动，我们总务处全力以赴，做好优质服务，保证各类活动正常有序进行。
3.做好学校设施的维护工作。学校中需要小修小补的事情可以说天天都在发生，我们都能力所能及地加以处理好，总务人员本着节约的原则，自己动手做些小修理，如：门窗、门锁、电灯等，并做到随叫随到。
（四）食堂管理1.本学期，总务处人员配合学校值星领导定期对食堂及各教室的电路安全隐患排查，坚决做到用电安全、饮食安全。规范食堂管理工作,在物价上涨幅度大，总务处切实落实食堂管理制度，严把收费关、采购关、操作关、程序关、食品卫生关、节约关，食堂就餐秩序及各项运行斤斤有条，得到了教职工的高度认可。
2.提高食堂服务质量，保证安全饮食。学校食堂就餐环境、食品储藏、加工，餐具消毒、保洁等等环节按国家有关食品卫生设计规范、严格操作。
3.加强了对食堂职工的教育，养成良好的卫生意识和个人卫生习惯。
4.积极听取教师对食堂的意见及建议，想方设法让大家吃的放心、吃的舒心。
5.食堂职工不计报酬，加班加点为学校做好保洁、整理等工作。校园内大树比较多，每天落叶成堆，负责打扫的学生因年龄小无法完成保洁任务，食堂职工在于俊林的带领下多次义务打扫校园；每当学校出现中心活动，如上级检查、运动会、家长会、联欢会、幼儿园各项检查，我们的食堂职工始终冲在第一线，按学校要求做好力所能及的工作。
（五）规范办事手续学校的各项采购、维修、建设我们均严格按照一申报、二投标、三管理、四验收的程序进行。
2021年下半年，在学校管理与研究中，我们取得了一定的进展，这让我们看到了希望，树立了信心。在今后的学校工作中，我校将进一步求创新，在创新中求特色，努力提升我校教学质量和科研品位。我们相信，有全体教师的共同努力，我们一定会创造更大的辉煌。
