在五项管理和双减政策背景下，为提升学生英语语言表达能力，不断提高英语课堂教学质量，提升英语教师学科专业素养，3月1日上午，淤溪中心小学开展了英语“高效课堂”教研活动。

韦林副校长围绕“Asking the way”的主题，采用自主、合作、探究的教学方式，用动画、猜谜、创设情境等形式引导学生积极主动思考，启发学生自主解决文本中的问题，以学生为中心，高质量完成教学任务的同时又促进学生获得高效发展。课后，全体英语老师进行了深度思考，对所呈现的课堂进行了点评，充分发表了自己的看法，并表示今后将多学习，多实践，力求用新型的教育理念提高英语课堂效率。