一、指导思想

以办人民满意教育为宗旨，着力践行“循自然之道  启幸福之旅”的办学理念，以制度管理为抓手，狠抓教学常规；牢固树立质量意识，提升课堂效率，加强教育科研，全面落实素质教育；打造校园文化环境，彰显校园文化特色，让每位师生时刻感受校园的温馨和快乐。

二、工作目标  

1．着力践行“循自然之道，启幸福之旅”的办学理念，不断创新德育工作思路，发挥家校合力，打造平安淤小、快乐淤小、幸福淤小。

2．坚持德育为先原则。加强德育工作，把教师师德建设作为重中之重。切实加强廉政文化进校园建设。

     3.强化教学常规管理，完善教师评价体系。强化教师队伍建设，通过培训、课堂教学练兵等活动，不断提高教师的教学能力。  

   4.反思现状，均衡年级、班级、学科差异，有效施教、训练、评价，切实提高课堂教学效率，促使教师真正面向全体学生，全面提升学科教学质量。

     5.加强教学流程管理，加强“六认真”管理，使教学管理趋于更规范、科学、有效，不断规范教师的教学行为。

     6.规范教研组活动流程，提高教研组活动的质量，促进教师“教”和“研”能力的提高，继续做好“学科性反思”的研究。

       7．坚持特色立校。以人文科学精神和现代教学思想为引导，继续加强和丰富学校的特色建设，改进社团建设。重点开展校园风筝节、英语节、科技节、艺术节活动。

       8．坚持安全立校。进一步健全安全管理、维护校园稳定的长效机制，建立相关制度和预案，坚持正常性的安全演练和常规安全检查。  

三、工作措施  

▲党建：加强党建引领

1.高度重视意识形态工作，加强思想政治建设，严格教育教学常规，划定课堂底线和红线，强化巡查和防控。

2.按照上级规定“不走样”，切实做好学校支部党建工作，严格规范党内组织生活，正常开展“三会一课”活动，做到活动有计划、有制度、有记录、有考勤。

3.创新主题党日活动，组织党员开展重温党的誓词，践行党员标准，强化党员教育管理，坚持标准发展党员，开展立足岗位比奉献活动。

4.持续做好“学习强国”平台推广工作，确保支部党员覆盖率100%，活跃度100%，日均积分30分以上，学校安排办公室定期进行学习情况通报。

▲德育：走近学生，注重育人

  （一）深化爱国主义教育

  1.爱国主义教育是学校德育工作的主线，加强对学生的爱国主义教育是十分重要的，我们不仅要告诉学生为什么爱国，更要告诉学生怎样做才是爱国，让他们知道，爱国首先要从爱父母、爱亲人、爱老师、爱同学、爱学校做起。

  2.坚持周一升旗仪式，努力提高升旗仪式的效果，以“养成道德好习惯”为主题，开展系列演讲活动，力求做到内容详实，针对性强，有感而发。

      3.结合重大节日、纪念日（建队日、国庆节等）适时组织活动，对学生进行爱国主义教育活动。

（二）加强队伍建设

  1.抓好班主任队伍建设，有计划、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训，统一认识，不断提高班主任工作水平。加强班主任的培养工作，开展“结对子、传帮带”活动。

  2.组织学习班主任岗位职责、工作条例、考核奖励制度，把班主任工作的实绩作为评考核优的重要依据。

      3.组织班主任参加学习、经验介绍、沙龙活动等，取长补短。加强班主任工作研讨，树立思想工作和班级管理方面的先进典型。

  4.完善班主任考核体系，做到过程管理和业绩考核相结合，公平、公正、公开对班主任工作和班级工作进行评估，充分调动班主任的工作积极性和主动性。

（三）加强养成教育

1.养成教育是学校德育工作的基础，抓好《小学生日常行为规范》、《小学生一日常规要求》，有针对性地加强培养我校学生良好的习惯。强化训练，充分发挥学生的主体作用，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动。

2.养成教育融于各类活动中，结合班队课，传统节日、纪念日开展丰富多彩的少先队养成教育的系列活动。

    3.重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。

    4.加强班级文化建设，营造良好的班级文化氛围，树立班级形象，争创班级特色，继续开展“文明班级”评比活动。

     5.加强常规检查力度，抓好大队干培训工作，建设好值日生队伍，使他们真正成为自我教育的排头兵，培训他们工作方法、工作态度、工作实效等，对校园卫生、交际礼仪、课间秩序等方面的良性发展起到促进作用。

（四）抓好阵地建设

  1.增强育人意识，把课堂教育作为德育的重要阵地，结合学科特点，有机渗透德育。

  2.充分利用宣传橱窗、黑板报、广播宣传校园文明佳事，进行有针对性的教育。

  3.利用墙壁张挂教育标语，学生自已制作的行为规范画，形成良好的德育氛围。

  4.根据每月教育重点和班级实际，有计划地组织好主题队会课。

(五)拓宽渠道，注重实效，广泛开展德育实践活动。

  大力加强德育实践环节，把激发和组织学生参加德育实践活动作为提高德育工作实效的一个重要途径。

  1.开展一系列丰富多彩的校园活动。

  (1)以每月一主题，开展各类文体活动，活跃学生校园生活，展现学生的个性特长。

  (2)配合有关重大节日和纪念日开展相关主题教育活动。

  (3)组织好学期初的开学典礼，对一年级新生进行入学教育。

  (4)精心安排好国旗下的讲话主题。

  2.继续开展“好少年”评选活动。

  全校开展争创“好少年”活动，从学生的学业素养、思想品德素养、身心健康素养、个性特长素养四个方面对学生进行评价，重视学生的学习过程、方法和结果，关注学生成长发展中的需求，引领学生全面发展。

  3.充分利用升旗这一德育主阵地，教育学生拥有远大的理想抱负和强烈的爱国主义精神，要从升旗仪式的态度上端正每一个学生的思想认识，杜绝一切不严肃不恭敬的行为出现。

  4.切实抓好少先队工作。

  (1)通过升旗仪式、红领巾广播站、值日检查等活动，活跃学生身心、提高学生素养，培养高尚的思想品德和良好的行为习惯。

  (2)做好新队员入队工作和红领巾广播站宣传教育活动。

  5.构建德育教育网络，加强学校和家庭以及学校和社会的联系。定期召开校级家委会，听取家长代表对学校教育教学各方面工作的意见和建议。通过发放《告家长书》、开家长会等形式，多渠道与家长沟通信息，取得家长的理解、配合与坚持，让学校教育和家庭教育齐发展、共进步。

(六)严格常规，狠抓落实，创新德育工作的管理制度

  1.进一步加强德育建设。按照新课程改革的要求，继续抓好学科渗透德育的研究，组织主题班会课的观摩评比活动，充分发挥课堂主阵地的育人功能。

  2.以"六心教育"为载体，以养成教育为抓手，力争校风学风呈现新面貌。要立足于抓好学生的学习常规、活动常规。切实落实《小学生日常行为规范》、《小学生守则》，开展知礼仪、讲诚信、多宽容、合作、敢创新为主题等活动。提高学生自我管理、自我教育的能力，要重视学校公物的爱护和维护。

  3.检查到位，反馈及时。各项活动力争有安排、有规则、有督导、有检查、有反馈。

  4.继续执行“文明班级”评比制度。每天公布班级常规检查结果，根据常规检查结果，每周按常规积分高低，评选出获得流动红旗的班级，表扬常规管理先进班级，公布常规检查扣分较多的班级，并分析失分原因，督促采取整改措施。

（七）抓好“三个结合”教育

  1.加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，做好家访工作，保证家访人次，提倡上门家访，每学期至少两次。

  2.发挥家委会的作用，明确学生在家、在校的学习常规要求，使孩子在家长指导下，养成良好的生活、学习习惯。

 

▲教学：聚焦课堂，优质高效 

（一）加强队伍建设，规范教学行为。

1.严格执行课程计划，开全开足课程。根据《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》的要求，劳动课程一至六年级开设，每周不少于1课时。综合实践活动课程每周不少于1课时。三至六年级开设“信息科技”课程，总课时数不少于规定要求。三、五年级《道德与法治》课程要间周进行《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学。

2.有效落实“双减”工作要求，积极开展课后延时服务活动，切实有效减轻学生课业负担，努力实现“轻负高效”的课堂教学效果。

3.完善教学管理制度，加大教学常规的督查力度，实行巡课制度，规范工作行为，力争上好每一节常态课。

4.增强课堂教学的实效性。坚持学校领导深入教研组活动、深入课堂，参与教研，指导教学。

5.规范听、评课制度。每学期教师听课不少于10节，教研组长听课不少于15节，分管教学校长、主任听课不少于20节。

6.严格执行五严规定，严禁教师体罚和变相体罚学生。

（二）加强课程建设，深化课堂教学改革。

1.加强课堂教学实践的研究。积极推进“MIT”、“学习共同体”模式下的教学实践与研究，使学生掌握相关的学习策略，提升学生的自主学习能力。

2.加强地方课程与校本课程的建设。继续深化社团活动的开展，注重实效，校园足球训练常态化。

3.积极开展校园五节活动。本学期开展好校园读书节、足球节活动，积极推进书香校园建设，加强学生心理健康教育。

4.继续推进校本化课程改革，结合本校校级社团，促进学生的科学与人文素养、创新精神与实践能力。

5.加强“水乡风情”学校特色建设。以“水乡风情”、“水乡剪影”工作室为依托，挖掘乡土资源，延伸至课堂内外，形成校园品牌。

6.积极开展综合实践、劳动等课程专题研讨，以促进学生实践能力。

（三）坚持规范管理，提高教学质量。

1.加强教学常规管理。完善月度教学工作检查制度，加强对备课和作业批改的检查力度，并反馈。根据《淤溪中心小学作业批改要求》，学生作业应统一笔色，要求书写规范、字迹工整，及时批改和订正。根据要求布置好学生个性化分层作业。

2.狠抓课堂教学，做到教学规范化。实行巡课制度，强化课堂常规、科学实验、综合实践活动课程的管理。

3.规范各功能室管理，健全功能室各类资料的积累。各功能室采用功能室负责人制度，明确功能室日常使用和管理要求。加强师生卫生知识及预防传染病的知识教育，提高学生健康意识。做好缺课学生的登记和上报工作。

4. 加强集体备课管理。为有效贯彻《泰州市姜堰区关于进一步加强中小学集体备课工作的指导意见》的通知精神，积极落实“双减”工作要求，切实减轻学生课业负担，制定了《淤溪中心小学集体备课工作实施意见》，进一步明确了集体备课的工作要求，细化了集体备课内容和活动时间，切实提高我校集体备课效率和教学质量。

4.做好教学质量监测工作，切实提高教学质量。做好一年级汉语拼音检测、一、二年级英语口语测试工作。学期末组织好学生质量监测与评价。

5.关注各年级学困生，做好留守儿童、残疾儿童的登记工作，做好家庭困难儿童的资助工作。坚持家校联系，形成教育合力。

6.开展特色教学，将音乐美术教学、英语教学与兴趣小组活动有机结合，使学生参与社会实践活动。

（四）做好学籍等教学常规工作。

1.严格学籍管理工作，完成一年级新生学籍建立。做好学生转进、转出等工作，规范手续，杜绝借读生等违规情况的发生。

2.做好排课、调课等工作。学期初根据教师情况做好教师课务分工，排好班级、教师课表。教学中根据教师公出、事假等情况做好课务调整，确保教学秩序正常。

3.完成各项工作的汇总，进行资料的收集整理，及时存档。

▲教科研：多彩活动，全面提升

(一）强化研讨，切实贯彻课题组、教研组、备课组的教研活动。

1.加强课题组、教研组、备课组的队伍建设。结合教师的实际情况及教学实际，确定研究课题,认真制订活动方案并精心组织开展教研活动。活动着重于过程，力求做到:有主题、有纪要、有案例、有成果，学期结束组织检查评比，表彰先进。

2.认真开展校本教研活动。坚持开展双周教研活动，从学校实际出发，坚持经常化、制度化、个性化、形式多样化。与区教研室安排的活动有机结合，重点进行备课、磨课、听课、评课和教学方面的经验交流研讨活动。加强校内优质课评选，为市区级优质课评比做好阶梯工作。

3．关注教研实效。在教研周活动的基础上安排校内讲座、教研站交流等多种形式的活动。积极鼓励教师参与各级教研活动，以学校教研、网络教研、活动教研相结合，走出去，带进来。教研活动有计划、有通知、有记载，将出席情况以及完成相关研究任务纳入教研能力考核。加强课堂观察和专业书籍阅读的引领工作。每个教研组都在固定的时间内进行集体备课，教科室督导指引。

4．在教研实践的基础上，大力推进经验交流。撰写教学论文，以校内交流、各级评比、专业报刊发表等多种形式，推广自己的教学经验。组织老师积极参加省市教育学会活动，鼓励个人申请课题研究。争取在本学期将相关课题进行结题活动。

(二)全面打造，综合提升教师专业素养。

实施素质教育，推进课程改革必须依托一支素质精良的教师队伍，所以学校应以"练内功，促提高"为动力，着力打造一支适应现代教育发展的师资队伍。

      1.建立和完善教师的业务档案。认真组织教师制定研修计划，建立和完善好教师专业发展档案。本学期将结合主题月活动的相关要求，安排多样教师基本功比赛，强化考核，认真记载，留下教师一学期工作情况的原始资料，结合教研活动与常规巡查对教师的研修情况进行督查与考核，并把它作为期末绩效工资考评以及评先、评职的依据之一。

      2.大力推进教育教学研究与信息技术的整合。以课题研究为平台，积极引导教师在提高备课的实效性、课堂教学有效性方面做有益的探索;鼓励教师充分利用丰富的电脑资源，注重现代化教学手段的运用，加强学科与信息技术的整合，提高电教设备的利用率。本学期将继续深入课题研究，教科室将在课题研究的具体环节上进行有效的指导，并积极支持各级课题的申报、结题工作。

     3.加强对青年教师的培养。我们将重点抓好教学常规要求和课改理念的运用，及时做好跟踪、培训、提高，使之不断改进教学方法，提高教学基本功的素养。坚持传艺树人并重，在师徒之间大力倡导和塑造互动意识、合作意识和共进意识，促进青年教师的快速成长。

     4.发挥骨干教师示范引领作用。要引导市级、区级骨干教师带头读书学习，带头教学改革,带头帮助青年教师成长。充分发挥他们在教学中的影响力,使之成为融改实验的排头兵，以点带面，推动全校师资队伍的提高。分阶梯地对所有教师进行培训,做好师徒结对工作,并将其纳入教研考评。

    (三)加强教学科研日常化的意识

     抓常规管理一要科学,要遵循教学规律，树立可持续发展的观念;二要规范，要严格执行“五严" 规定;三要细节,要从备课、上课、作业批改等细节入手,从一言一行做起;四要过程，立足于管好今天,坚持“今日事，今日毕”，养成雷厉风行、追求完美的的工作作风。做到定期检查,加强随机检查,检查结果应及时进行反馈,要与教师年度考核紧密挂钩。

    (四)努力提升教学科研的效率。

     要求教师把教学研究工作与自己的教育教学实际紧密联系,在课题研究中努力做到以校为本,以教师为本，关注学校发展，关注教师在教学工作中遇到的实际问题，增强课题研究的实效性、针对性;注重课题运作的规范性，克服功利主义，重视过程性资料的积累，树立明确的课题研究意识，开展相关教研活动时注意围绕课题研究进行，避免盲目开展。注重资料的积累，做好阶段总结。期末进行教学论文或者教学案例或者教学反思的汇编，使教育教学研究的效率得到有效的提升。

▲电教：提升信息化水平，强化网络管理

(一) 加大投资力度，不断完善学校教育教学现代化设施，以满足教育教学的发展需求。

(二) (二)加强电教设施的管理

(三) 1.管理员要及时做好电教设施的登记、注销工作。

(四) 2.管理员要做好电教设施、网络设施、专用教室的使用、维护、卫生、安全(防盗、防火、

用电、网络运行)，建立完善各项管理制度，并做好相关记录。经过不断的保养和维护保证电教设备的利用率和完好率达100%。

     3.加强对学生机房管理，做好维护，及时更新系统、杀毒软件，切实保证网络、软件运行的安全。

   (三)加强教师信息技术应用能力培训工作

    1.认真抓好信息技术应用能力校本培训工作。

    2.丰富校园网的内容，让校园网在教育教学中发挥其应有的作用。

    3.开展现代教育技术应用于课堂教学的电教教研活动。

4.积极进行信息技术课的教学研究，提高教育质量。

5.组织好信息技术类竞赛的培训工作。

(四)加强对电化教学常规工作的管理

 1.电化教学工作纳入学校工作计划，做到有措施、有检查、有总结。

 2.加强对各种常规教学媒体的使用和保管情况，规范填写信息技术设备资源应用记录，纳

入教师教学岗位责任制考核，并坚持每月一检查一通报制度。

   3.加强学校电化、网络等专用教室的过程管理，责任到人。

   4.及时做到电教设备的检修、维护。

   5.保持计算机专用教室、计算机网络等电教设施处于正常运行状态。

 (五)做好教学服务工作

     在完成份内任务的同时，还要为学校的教育教学工作服务，如电教设备的调试与维护、教师的课件制作、校园网络的维护、学校网站的建设、学校各项活动的摄影摄像工作，为学校教育教学现代化水平的提升提供最优的保障。

   (六)搞好课题研究工作

   做好信息技术教研工作，提高信息技术教研能力，为教育教学服务。

▲后勤管理规范有效

在学校校长室的领导下，通过全体后勤人员的共同努力，后勤服务规范化、后勤工作科学化、校产管理制度化取得的管理成果，不断健全和完善后勤工作的新路子，不断总结，逐渐完善和提高，继续强化后勤员工的素质教育和常规管理，不断完善和美化校园环境，积极努力开源节流，为学校的发展作出应有的贡献。

主要工作：

1.做好开学前的各项准备工作。检查班级科室办公室牌子是否完好。检查电灯、电风扇、开关插座、水龙头等。

2.根据新学期人数调整或增补班级课桌凳，教师办公桌椅等。

3.清除花圃杂草，搞好校园环境卫生。

4.发放新学期课本、班级卫生洁具和教师办公用品。

5.食堂做好环境保洁、人员体检机食材准备工作及安全教育。

6.检查校园基础设施、电气线路、体育器材、车辆行驶等其它安全情况。

7.围绕学校中心工作做好后勤服务工作。

8.检查保管室各种物资发放和库存情况。

9.落实好校园绿化养护管理工作。

10.对学校基础设施和体育器材以及电气线路进行安全检查。

11.完成总务处学期工作总结汇报材料。

12.收齐各班教室钥匙，清点和核对教室内有关物资。

13.做好学期结束的其它工作。

14.食堂做好伙食结算工作。

▲安全：重于泰山，长抓不懈

1.教育教学安全

⑴各科任教师要与学生建立良好的师生关系，用科学的方法教育学生，积极研究学生的心理、生理变化，加强心理辅导，严禁体罚和变相体罚学生。

⑵由学校组织的各项活动，（特别是本学期实施课程整合的第一学期，活动可能会多一点）各班都要周密考虑，分工明确，责任到人，严格管理。各责任人要切实负起责来，不能有丝毫的大意。

⑶加强对各班各室的用电管理，不准私拉电线，乱接开关。

⑷体育课及其它室外游戏，教师应全程监督学生的活动。活动量较大的要向学生讲清要求，问清学生能否参加，不得勉强。

2.交通安全

（1）各班主任应把跟车学生的安全教育作为每天晨会的必讲内容，跟车护送老师每天按时接、送每趟学生，严格履行跟车老师职责。值班老师按时到点维护跟车学生队伍，清点每趟学生人数。要教育步行、骑车的同学靠右行、靠边行。

（2）护导教师要加强责任心，等学生全部离校后方可回家。

（3）当日护导老师要切实履行护导职责，课间下操场巡视学生活动，及时制止学生的危险行为，切实执行好 学校安全责任书上的规定。

（4）严禁12周岁以下学生骑车上学。（高年级骑车上学的学生需与班主任签订责任书）。

（5）加强门卫的工作责任，校门口不得乱停车辆，禁止闲杂人员进入校园，外来人员进校要办理登记手续。

（6）进行楼道安全行走教育及疏散演练活动。

学生上下楼梯特别容易发生拥挤，学校从今年开始实行凡集体活动时学生排队上下楼梯，各班学期初都必须要进行强化训练。今年秋季学期学校将在“安全教育月”活动中，全体师生进行楼道行进强化训练、紧急疏散演练活动，张贴楼道安全标语、设立楼道等区域安全监督岗，加大教育力度，规范学生行为，对于个别学生该进行强化教育的要进行强化教育，以确保学生上下楼梯的安全。

3.校产校舍安全

（1）定期组织校舍及周边环境进行安全检查（每月一次），发现问题及时整改。

（2）每个教师都应确立主人翁的思想，保持高度警惕，关心校产校舍及其它设施安全，发现问题及时汇报。

（3）加强保卫工作，防盗防火。

4.教学设施安全

⑴电器、教具使用前要进行安全检查，如有故障要及时排除。按规定接插线，插线前应检查电线绝缘皮是否完好，禁止乱拉电线。

⑵体育器械在使用前体育教师或活动课辅导教师要先认真检查一遍，确定完好后方可组织学生使用，使用时教师不得离开现场，要随时关注学生的活动，加强保护，防范事故的发生。

⑶加强对学生进行日常行为规范教育。

⑷加强对实验室、电脑房等特殊场所的管理，按规定操作。

⑸完善防火设施，加强操作培训，设置警示标志。

5．防溺水安全

（1）利用班会、晨会、安全教育日、显示屏、板报，宣传栏、发放告家长书等形式加强对学生的安全意识。

（2）保安要加强门卫管理，学生不得私自出校门，需要出门的学生，班主任一定要签好出门条，方可放行。

     6．预防疾病安全

（1）坚持每日晨检制度，了解学生出席情况，并定时上报区局。

（2）严把“病从口入”关，建立24小时菜样留存，并作好记录；对食品的采购、放存、加工等严格把关，专人签收负责。食堂用品做到定期消毒，同时要给学生提供合格的饮用水。

（3）加强卫生健康教育，认真组织师生学习卫生健康知识，进一步提高学生疾病防控的能力。上好健康卫生教育课，深入开展爱国卫生运动，切实增强广大师生的防控各种流行性疾病的意识，提高自我保护能力，做到“班班有活动、班班有讲座、人人皆知晓”。教育学生养成良好的卫生习惯。同时进一步提高教师的思想认识，明确强化责任意识，达成学校的安全管理工作人人有责的共识。

7．消防安全

（1）定期对校园的消防设施进行排查，更新。

（2）加强学生的消防安全教育，定期开展消防安全演练，提高学生的消防安全意识和自我保护意识。

安全工作是学校的头等大事，让我们全体教职工积极行动起来，人人讲安全，个个关心安全，时时处处绷紧安全这根弦，为把我校建成安全、文明的学习乐土而努力。

新的学期，我们将怀着梦想，脚踏实地，为打造更具特色的淤小而努力前行。 

 

 

月份工作安排：

九月份：

1.制定德育工作计划。

  2.班级文化布置及观摩评比（习惯养成、园丁颂、中秋节）。

  3.庆祝教师节活动。

  4.开展“感恩老师”主题队会观摩活动（六（1））。

5.组织好“开学第一课”主题教育活动。

6.各班组织学习《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》。

 7.开学典礼及一年级新生入学仪式。

8.以“习惯养成”为主题对学生进行相关教育。

  9召开班主任例会及新一届少先队大队干会议。

10.正常“文明班级”评选活动。

11.组建新一届家委会。

12.启动文明餐桌评比活动。

13.《班主任手册》及《班务日记》月度检查。

14.红领巾广播站主题：不忘国耻——“9.18”事变的介绍（四（2））

15.完成排课、编排课表。

16.办理一年级新生学籍，学生转学等手续。

17.制定大课间和阳光体育活动方案。

18.制定社团活动计划，责任到人。

19.制定课后服务教师安排表。

20.组织参加泰州市小学英语作业设计与评价研讨活动

21. 组织集体备课，推进心理健康教育课常态化开展。

22.九月份教学工作检查。

23.检查中小学生暑期体育与健康作业完成情况。

十月份：

  1.庆祝国庆节系列活动（“中华经典”诵读展示活动）。

  2.班级文化观摩及评比（喜迎国庆）。

  3.重阳节敬老活动。

  4.举行“我骄傲，我是中国人”主题队会观摩活动（六（2））。

   5.结合少先队建队纪念日对学生进行相关教育，并组织二年级部分学生入队。

6.班主任例会及少先队大队干会议。

7.正常“文明班级”评选活动和文明餐桌评比活动。

8.家长进校园活动。

9.《班主任手册》及《班务日记》月度检查。

10.红领巾广播站主题：节约光荣，浪费可耻（四（1））

11.十一假期安排。

12.组织参加小学数学分层作业研究与展示活动。

13.加强学生课堂常规的养成教育。

14.筹备校园读书节活动。

15.十月份月度教学工作检查。

十一月份：

  1．班主任例会及少先队大队干会议。

2．组织感恩义卖活动。

3．“传递爱心”主题队会活动：（五（1））

    4．正常“文明班级”评选活动和文明餐桌评比活动。

5.《班主任手册》及《班务日记》月度检查。

6.班级文化观摩及评比（主题：诚实守信   ）。

7.家长进校园活动。

8.红领巾广播站主题：诚实守信（三（1）三（2））

9.组织期中学情了解。

10.组织参加小学科学实验教学观摩研讨。

11.组织参加泰州市中小学美术名师工作室活动。

12.开展校园读书节活动。

13.筹备校园足球节活动。

14.十一月份月度教学工作检查。

 十二月份：

  1.组织庆“元旦”活动。

  2.结合“12.4”全国法治宣传教育日，每班出一期这一主题的黑板报并组织观摩评比。

3.班主任例会及少先队大队干会议。

4.正常“文明班级”评选活动和文明餐桌评比活动。

5.家长进校园活动。

6.《班主任手册》及《班务日记》月度检查。

7.开展校园足球节活动。

8.组织参加小学班级合唱教学展示交流。

9.组织参加全区义务教育学校学生体质及相关技能测试。

10.十二月份月度工作检查。

一月份：

  1.正常“文明班级”评选活动和文明餐桌评比活动。

  2.组织班主任进行工作总结。

3.班主任例会及少先队大队干会议。

4.评选“五好少年”及各类“星级学生”。

5.填写成绩报告单。

   6.做好德育工作总结和考核工作。

7.做好假期安全教育，要求学生不乱要钱，不乱花钱，安全过寒假。

8. 组织2022年秋学期小学质量监测与评价活动。

9.开展姜堰区学生假期体育锻炼可行性研讨活动。

10. 指导各学校安排师生寒假系列活动。

11.组织期末教学工作检查。

12.整理相关教学资料并存档。