一、指导思想

以办人民满意教育为宗旨，着力践行“循自然之道  启幸福之旅”的办学理念，以制度管理为抓手，狠抓教学常规；牢固树立质量意识，提升课堂效率，加强教育科研，全面落实素质教育；打造校园文化环境，彰显校园文化特色，让每位师生时刻感受校园的温馨和快乐。

二、工作目标 

1．着力践行“循自然之道，启幸福之旅”的办学理念，不断创新德育工作思路，发挥家校合力，打造平安淤小、快乐淤小、幸福淤小。

2．坚持德育为先原则。加强德育工作，把教师师德建设作为重中之重。切实加强廉政文化进校园建设。

    3.强化教学常规管理，完善教师评价体系。强化教师队伍建设，通过培训、课堂教学练兵等活动，不断提高教师的教学能力。 

  4.反思现状，均衡年级、班级、学科差异，有效施教、训练、评价，切实提高课堂教学效率，促使教师真正面向全体学生，全面提升学科教学质量。

 5.加强教学流程管理，加强“六认真”管理，使教学管理趋于更规范、科学、有效，不断规范教师的教学行为。

 6.规范教研组活动流程，提高教研组活动的质量，促进教师“教”和“研”能力的提高，继续做好“学科性反思”的研究。

 7．坚持特色立校。以人文科学精神和现代教学思想为引导，继续加强和丰富学校的特色建设，改进社团建设。重点开展校园风筝节、英语节、科技节、艺术节活动。

 8．坚持安全立校。进一步健全安全管理、维护校园稳定的长效机制，建立相关制度和预案，坚持正常性的安全演练和常规安全检查。 

三、工作措施 

▲党建：加强党建引领

1.高度重视意识形态工作，加强思想政治建设，严格教育教学常规，划定课堂底线和红线，强化巡查和防控。

2.抓好支委会的学习。把抓好支委会成员学习作为加强支部思想建设的首要任务，做到带头抓、带头学、带头用，形成良好的学习氛围。以支委会学习带动全校教师的学习，切实做到真学，始终保持政治上的清醒和坚定。

3.按照上级规定“不走样”，切实做好学校支部党建工作，严格规范党内组织生活，正常开展“三会一课”活动，做到活动有计划、有制度、有记录、有考勤。

4.创新主题党日活动，组织党员开展重温党的誓词，践行党员标准，强化党员教育管理，坚持标准发展党员，开展立足岗位比奉献活动。
     5.坚持党务、校务公开制度。通过党务、校务公开，增强学校工作透明度，做到重要工作、重大事项、重要决定，都要经过党内充分的酝酿，集体研究、决定，体现民主集中制原则，接受群众监督，做到公开的内容真实，公开程序规范，确实加强依法治校的规章体系建设。
    6.坚持党风廉政建设责任制度。认真落实党风廉政建设责任制，领导干部要在提高自身思想道德和廉洁自律方面率先垂范，认真执行"廉政准则"的各项规定，增强党风廉政工作的责任意识。加强党员教师的廉洁从教教育，禁止体罚与变相体罚学生、严禁有偿补课等，提高广大教师爱岗敬业、廉洁从教的意识。
    7.持续做好“学习强国”平台推广工作。

▲德育：走近学生，注重育人

（一）充分发挥学校德育的主体作用。继续完善德育制度管理机制，以严格的制度进展常规管理和教育。在全校范围内创设“全员育人”的气氛，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作不断深化开展。

〔二〕不断优化和整合德育资，建立学校、家庭互相协作的社会德育教育网络，积极构建德育活动社会化形式，努力做到常规工作务实，主题教育求活的工作思路。

〔三〕继续施行“双德工程”建立，努力形成以师德带生德、以生德促师德，“双德互育、和谐开展”的良好氛围。

〔四〕结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建立，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任工作队伍。继续做好班主任培训工作，加强跟踪指导，发挥优秀班主任、党员班主任的带头、辐射和指导作用，通过班主任例会的学习、经历交流、班队会的参观等形式，提高班主任管理班级的工作能力。

〔五〕抓好德育根底教育，培养学生良好行为习惯。

1.继续把学生行为习惯养成教育作为学校德育工作长期坚持的重点。严格按照各项规章制度进展强化训练，以“四个一”的养成教育为德育工作切入口，强调“四个狠抓”即：抓活动、促养成〔通过思品课明礼导行，学科教育抓美育熏陶，班队活动抓养成训练，典范示范抓正面引导，校园文化抓环境陶冶，家庭教育抓辅导配合等途径，从明礼入手，典型示范、训练养成、检查催促、评价表彰来促进活动实效〕；抓典型、树典范〔给学生以良好的示范，比如英雄人物事迹，老师的以身示范、文明学生的评选，礼仪标准等〕；抓重点、求打破〔要求学生正确使用文明用语，不说脏话、粗话，标准学生日常活动，不在走廊跑跳、不打架，积极参加兴趣小组活动。队列、间操等做到快、静、齐〕；抓检查、求深化〔进一步开展文明班级评选活动，加强学生的养成教育〕。

2.开展丰富多彩的少先队活动。继续以“弘扬和培育民族精神、文明行为习惯养成教育”为重点，贯穿学校活动始终，努力做到：求新、务实。

(六)详细措施

1.全体教师树立一切为了孩子的思想，加强自我学习，爱生爱校，团结务实，以主人翁的态度，实事求是，踏踏实实做好本职工作。

2.不断探究科学的德育工作方法，寻求合理的德育教育途径，争取家庭与社会配合，提高德育工作实效。

3.形成德育管理制度化，抓好班主任为主的德育工作队伍，做好特殊学生工作，探究德育工作的新方法。

4.抓好德育工作的宣传教育阵地建立，宣传教育做到主题明确，内容丰富，集兴趣性与知识性为一体，定期组织更换黑板报，并进行观摩评比，评比结果纳入班主任期末考核。

5.充分利用道德与法治课、班队活动等时间，加强学生的行为教育，做到教育时间保证，教育内容落实，教育形式多样，教育成效显著。

6.构建学校、社会、家庭三结合的教育形式，办好家长学校，加强学校与社区联络，提高德育工作的实效性。

▲教学：聚焦课堂，优质高效

（一）加强队伍建设，规范教学行为。

1.严格执行课程计划，开全开足课程。根据《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》的要求，劳动课程一至六年级开设，每周不少于1课时。综合实践活动课程每周不少于1课时。三至六年级开设“信息科技”课程，总课时数不少于规定要求。

2.有效落实“双减”工作要求，积极开展课后延时服务活动，切实有效减轻学生课业负担，努力实现“轻负高效”的课堂教学效果。

3.完善教学管理制度，加大教学常规的督查力度，实行巡课制度，规范工作行为，力争上好每一节常态课。

4.增强课堂教学的实效性。坚持学校领导深入教研组活动、深入课堂，参与教研，指导教学。

5.规范听、评课制度。每学期教师听课不少于10节，教研组长听课不少于15节，分管教学校长、主任听课不少于20节。

6.严格执行五严规定，严禁教师体罚和变相体罚学生。

（二）加强课程建设，深化课堂教学改革。

1.加强课堂教学实践的研究。积极开展教学实践与研究，使学生掌握相关的学习策略，提升学生的自主学习能力。

2.加强地方课程与校本课程的建设。继续深化社团活动的开展，注重实效，校园足球训练常态化。

3.积极开展校园五节活动。本学期开展好校园读书节、足球节活动，积极推进书香校园建设，加强学生心理健康教育。

4.继续推进校本化课程改革，结合本校校级社团，促进学生的科学与人文素养、创新精神与实践能力。

5.加强“水乡风情”学校特色建设。以“水乡风情”、“水乡剪影”工作室为依托，挖掘乡土资源，延伸至课堂内外，形成校园品牌。

6.积极拓展综合实践、劳动等课程。开辟“植美农场”劳动实践基地，增强学生动手与观察能力；以姜堰区现有资源，开展研学旅行活动，促进学生实践能力提升。

7.开展心理健康教育活动，加强学生心理辅导，重点关注特殊儿童，建立学生学心理健康档案。

（三）坚持规范管理，提高教学质量。

1.加强教学常规管理。完善月度教学工作检查制度，加强对备课和作业批改的检查力度，并反馈。根据《淤溪中心小学作业批改要求》，学生作业应统一笔色，要求书写规范、字迹工整，及时批改和订正。根据要求布置好学生个性化分层作业。

2.狠抓课堂教学，做到教学规范化。实行巡课制度，强化课堂常规、科学实验、综合实践活动课程的管理。

3.规范各功能室管理，健全功能室各类资料的积累。各功能室采用功能室负责人制度，明确功能室日常使用和管理要求。加强师生卫生知识及预防传染病的知识教育，提高学生健康意识。做好缺课学生的登记和上报工作。

4. 加强集体备课管理。为有效贯彻《泰州市姜堰区关于进一步加强中小学集体备课工作的指导意见》的通知精神，积极落实“双减”工作要求，切实减轻学生课业负担，制定了《淤溪中心小学集体备课工作实施意见》，进一步明确了集体备课的工作要求，细化了集体备课内容和活动时间，切实提高我校集体备课效率和教学质量。

4.做好教学质量监测工作，切实提高教学质量。做好一年级汉语拼音检测、一、二年级英语口语测试工作。学期末组织好学生质量监测与评价。

5.关注各年级学困生，做好留守儿童、残疾儿童的登记工作，做好家庭困难儿童的资助工作。坚持家校联系，形成教育合力。

6.开展特色教学，将音乐美术教学、英语教学与兴趣小组活动有机结合，使学生参与社会实践活动。

（四）做好学籍等教学常规工作。

1.严格学籍管理工作，完成一年级新生学籍建立。做好学生转进、转出等工作，规范手续，杜绝借读生等违规情况的发生。

2.做好排课、调课等工作。学期初根据教师情况做好教师课务分工，排好班级、教师课表。教学中根据教师公出、事假等情况做好课务调整，确保教学秩序正常。

3.完成各项工作的汇总，进行资料的收集整理，及时存档。

▲教科研：多彩活动，全面提升

（一）抓“三课”，促教师专业成长。

1．名师示范课:为了打造强专业、高素质的教师队伍，促进青年教师快速成长。本学期，继续开展名师示范课活动，充分发挥本校市区级骨干教师的“传、帮、带”作用，给全校青年教师提供学习的机会，每月安排1-2节名师示范课。并结合“骨干教师梯队建设师徒展示课”活动，安排优秀师傅教师率先上示范课。

2.优质精品课:鼓励中青年教师积极参加各级各类教学比赛，充分发挥各学科团队力量，充分发挥“蓝方”对“青方”的帮扶作用，精心打磨课例，群策群力、精益求精、追求品质,争取多出优品、精品，力争在全区处于领先水平。

3.原生常态课:本学期加强对教师日常课堂教学质量的管理，继续开展“推门听课”活动，并把它作为学校教学管理的一项常态化活动常抓不懈。听课对象不限于新教师，涵盖各年龄段、各年级、各学科，听课领导小组进课堂,走近师生，亲身感受教情、学情，认真记录课堂教学情况，并在听取“原生态”课的基础上，及时与上课老师交换意见，促进教师教学水平的提高。

（二）强抓“骨干教师梯队建设”工程，持续推动骨干教师成长

提高师徒带教工作要求，持续开展“青蓝工程2.0”活动。鼓励、促进更多青年教师申报与晋级大市、市级骨干教师评选。对照《自我专业发展年度规划》，利用校内外资源，积极观摩、参与各类交流、讲座，拜师结对，保持读书的姿态，熟习学科教学技巧，积极参加学科组以及校内外组织的教学研讨与读书交流活动，学习教育教学理论，结合自己的教学实践，撰写文章，积极投稿。

（三）推进校本课题建设，助推高质量发展

把课题研究融入平时教育教学活动中。推动个人课程的建设与个人问题的探索，培养教师的研究意识、反思习惯:立足学科实际，确立视角小、内容实、周期短的校级小课题，积累个性化实验素材，上好研究课，写好成果小论文。根据课题管理工作要求，组织好泰州市规划办“十三五”课题《农村学校“学习力课堂”构建研究》”项目研究工作，规范研究过程，及时整理资料，做好教研组小课题报备工作。

（四）加强理论积淀，促理论实践融合

倡导教师阅读教育理论专著，掌握基本的教科研方法，牢固树立以学生为本，促进学生全面、和谐、持续发展的思想，并把理论内化为理念，用理念指导课题研究和教学实践。鼓励教师在教研实践的基础上，大力推进经验交流。撰写教学论文，以校内交流、各级评比、专业报刊发表等多种形式，推广自己的教学经验。教科室将经常性地组织、鼓励教师向区级以上教育报刊投稿，争取本学期有更多的教育类文章在报刊发表，以提升学校教科研工作的知名度，激发教师参与教育科研的热情。

（五）抓“学习培训”，为教师充电赋能

新学期，教科室将加大教师培训力度，进一步拓宽教科研服务渠道，为教师充电赋能再起航创造机会。在督促教师完成国家、省、市各类培训任务基础上，适时安排各学科组通过网络充电，听取名师大咖的视频课或讲座。遵循“请进来，走出去”的原则，聘请有关专家来校进行讲座，或分期、分批让老师们走出去，开眼界、长见识，更新教育理念，提高教学素养，从而提高教育教学质量。

▲后勤管理规范有效

（一）加强安全防范工作，增强师生的安全卫生意识
  1.经常检查各室及公共场所中的电器线路、装置、设备，发现问题及时解决隐患，切实做好防火、防盗、防触电工作。

2.树立安全第一意识，加强食堂工作各环节的管理与监督，办好师生食堂。

（二）加强校舍、校产管理

1.进一步完善校产、校舍管理制度，尤其是强化赔偿制度。

2.严格校产管理制度化、规范化，严禁乱拿、乱用、乱丢、乱放等不负责任的行为。

3.加强用电用水和日常检修管理，坚持勤俭节约，反对铺张浪费，努力为学校节约一滴水，一度电、一分钱。

4.倡导良好风气，爱护学校设施、设备，爱护花草、树木，杜绝践踏草坪、折枝摘花现象。

（三）坚持财务制度，严肃财经纪律

1.严禁乱收乱付，做到勤俭节约。

2.按规定收费，任何班级、个人不得擅自收费。

3.制定财务预算，坚持计划、合理使用经费。

（四）抓好绿化管理

1.加强对学生的绿化管理认识教育，教育学生自觉爱护校园绿化。

2.经常督促检查绿化区的管理工作和绿化管理人员的工作。

（五）加强学习，提高服务育人质量

1.加强后勤人员对有关文件、政策、法规、业务知识的学习，提高后勤工作人员的政治水平和业务能力，做好服务育人工作。乐于奉献、能干肯苦，服从安排，积极为师生提供教与学的方便，确保教学工作正常、有序的开展。

2.规范后勤管理，充分发挥后勤人员的智慧和力量，改进服务方式方法，齐心协力，互相配合，提高服务质量。

3.加强自身素质的提高及业务能力的培养，更新知识，解放思想，不断提高自身的修养。

▲安全：重于泰山，长抓不懈

本学期安全工作的目标要求是：认真贯彻省、市、区和教育局关于加强学校安全工作的有关文件，扎扎实实做好学校安全、综治、信访的各项工作。落实“安全第一、预防为主”方针，大力推进“平安校园”建设，切实保障师生安全和学校稳定，杜绝重大、特大恶性事故的发生，避免引发群体性事件，减少各类事故的发生。

1.教育教学安全

⑴各科任教师要与学生建立良好的师生关系，用科学的方法教育学生，积极研究学生的心理、生理变化，加强心理辅导，严禁体罚和变相体罚学生。

⑵由学校组织的各项活动，（特别是本学期实施课程整合的第一学期，活动可能会多一点）各班都要周密考虑，分工明确，责任到人，严格管理。各责任人要切实负起责来，不能有丝毫的大意。

⑶加强对各班各室的用电管理，不准私拉电线，乱接开关。

⑷体育课及其它室外游戏，教师应全程监督学生的活动。活动量较大的要向学生讲清要求，问清学生能否参加，不得勉强。

2.交通安全

（1）各班主任应把跟车学生的安全教育作为每天晨会的必讲内容，跟车护送老师每天按时接、送每趟学生，严格履行跟车老师职责。值班老师按时到点维护跟车学生队伍，清点每趟学生人数。要教育步行、骑车的同学靠右行、靠边行。

（2）护导教师要加强责任心，等学生全部离校后方可回家。

（3）当日护导老师要切实履行护导职责，课间下操场巡视学生活动，及时制止学生的危险行为，切实执行好 学校安全责任书上的规定。

（4）严禁12周岁以下学生骑车上学。（高年级骑车上学的学生需与班主任签订责任书）。

（5）加强门卫的工作责任，校门口不得乱停车辆，禁止闲杂人员进入校园，外来人员进校要办理登记手续。

（6）进行楼道安全行走教育及疏散演练活动。

学生上下楼梯特别容易发生拥挤，学校从今年开始实行凡集体活动时学生排队上下楼梯，各班学期初都必须要进行强化训练。今年秋季学期学校将在“安全教育月”活动中，全体师生进行楼道行进强化训练、紧急疏散演练活动，张贴楼道安全标语、设立楼道等区域安全监督岗，加大教育力度，规范学生行为，对于个别学生该进行强化教育的要进行强化教育，以确保学生上下楼梯的安全。

3.校产校舍安全

（1）定期组织校舍及周边环境进行安全检查（每月一次），发现问题及时整改。

（2）每个教师都应确立主人翁的思想，保持高度警惕，关心校产校舍及其它设施安全，发现问题及时汇报。

（3）加强保卫工作，防盗防火。

4.教学设施安全

⑴电器、教具使用前要进行安全检查，如有故障要及时排除。按规定接插线，插线前应检查电线绝缘皮是否完好，禁止乱拉电线。

⑵体育器械在使用前体育教师或活动课辅导教师要先认真检查一遍，确定完好后方可组织学生使用，使用时教师不得离开现场，要随时关注学生的活动，加强保护，防范事故的发生。

⑶加强对学生进行日常行为规范教育。

⑷加强对实验室、电脑房等特殊场所的管理，按规定操作。。

⑸完善防火设施，加强操作培训，设置警示标志。

5．防溺水安全

（1）利用班会、晨会、安全教育日、显示屏、板报，宣传栏、发放告家长书等形式加强对学生的安全意识。

（2）保安要加强门卫管理，学生不得私自出校门，需要出门的学生，班主任一定要签好出门条，方可放行。

    6．预防疾病安全

（1）坚持每日晨检制度，了解学生出席情况，并定时上报区局。

（2）严把“病从口入”关，建立24小时菜样留存，并作好记录；对食品的采购、放存、加工等严格把关，专人签收负责。食堂用品做到定期消毒，同时要给学生提供合格的饮用水。

（3）加强卫生健康教育，认真组织师生学习卫生健康知识，进一步提高学生疾病防控的能力。上好健康卫生教育课，深入开展爱国卫生运动，切实增强广大师生的防控各种流行性疾病的意识，提高自我保护能力，做到“班班有活动、班班有讲座、人人皆知晓”。教育学生养成良好的卫生习惯。同时进一步提高教师的思想认识，明确强化责任意识，达成学校的安全管理工作人人有责的共识。

7．消防安全

（1）定期对校园的消防设施进行排查，更新。

（2）加强学生的消防安全教育，定期开展消防安全演练，提高学生的消防安全意识和自我保护意识。

新的学期，我们将怀着梦想，脚踏实地，为打造更具特色的淤小而努力前行。

月份工作安排：

九月份：

1.制定德育工作计划。

2.班级文化布置及观摩评比（新学期新起点、习惯养成、教师节、快乐中秋）。

 3.开展“难忘师恩”主题队会观摩活动（六年级）。

4..组织观看“开学第一课”。

5组织学习《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，加强习惯教育。

6.举行“开学典礼及一年级新生入学仪式”。

7．大队干部换届改选

8.召开班主任例会。

9.正常“文明班级”评选。

10.组建新一届家委会。

11．启动文明餐桌评比活动。

12.《班主任手册》月度检查。

13.红领巾广播站主题：以“中秋节”为主题（四（1））。

14.“润心”行动系列活动。

15.完成排课、编排课表。

16.办理一年级新生学籍，学生转学等手续。

17.制定大课间和阳光体育活动方案。

18.制定社团活动计划，责任到人。

19.制定课后服务教师安排表。

20. 组织集体备课，推进心理健康教育课常态化开展。

21.九月份教学工作检查。

22.检查中小学生暑期体育与健康作业完成情况。.

23.建立学生心理健康“一生一档”，开展全校学生心理健康教育活动。

十月份：

1.庆祝国庆节系列活动。

2.班级文化观摩及评比（歌赞祖国、尊老敬老）

3.重阳节敬老活动

4.举行主题队会观摩活动

 5.组织二年级部分学生入队。

6.班主任例会及少先队大队干会议。

7.正常“文明班级”评选活动。

8.家长进校园活动。

9.《班主任手册》月度检查。

10.红领巾广播站主题：重阳节的由来及习俗（四（2））

11.“润心”行动系列活动。

12.十一假期安排。

13.加强学生课堂常规的养成教育。

14.筹备校园读书节活动。

15.十月份月度教学工作检查。

十一月：

1．班主任例会及少先队大队干会议。

2．“爱惜粮食  节俭用餐”主题队会活动（五（2））。

3．“文明班级”评选活动。

 4．《班主任手册》月度检查。

5.班级文化观摩及评比（以“餐饮之礼”为主题）

6.家长进校园活动。

7.红领巾广播站主题：爱惜粮食（三（1））

8.“润心”行动系列活动。

9.组织期中学情了解。

10.开展校园读书节活动。

11.筹备校园足球节活动。

十二月份：

1.“12.4”全国法治宣传教育日（国旗下讲话、各班组织主题教育活动，拍照上传）。

2.对学生进行文明用语教育。

3.迎新年准备活动。

4.班主任例会及少先队大队干会议。

5.正常“文明班级”评选活动。

6.家长进校园活动。

7.《班主任手册》月度检查。

8.班级文化观摩评比（言谈之礼、法治伴我行）。

9.“润心”行动系列活动。

10. 开展校园足球节活动。

11.组织参加姜堰区合唱比赛活动。

12.组织参加全区义务教育学校学生体质及相关技能测试。

13.十二月份月度工作检查。

2024年一月份：

1．庆元旦活动。

2．班主任例会及少先队大队干会议。

3．正常“文明班级”评选活动。

4．假期安全教育，要求学生不乱要钱，不乱花钱，安全过寒假。

5．德育工作、班主任工作总结。

6.评比表彰“五好少年”及各类“星级学生”。

7.填写成绩报告单。

8.根据学校考核方案，做好班主任考核工作。

9.“润心”行动系列活动。

10. 组织2022年秋学期小学质量监测与评价活动。

11. 指导各学校安排师生寒假系列活动。

12.组织期末教学工作检查。

13.整理相关教学资料并存档。