12月13日上午，淤溪中心小学武晓春校长走进交流教师刘霞的数学课堂。课上孩子们认真地倾听着、积极的讨论着、大方的表现着。师生相互倾听关系的建立、教师的“串联与反刍”使得课堂活起来了，效率高起来了。

课后，武校长带领授课老师、听课老师们一起就“打造学习共同体 构建返璞归真课堂”展开了大讨论。老师们纷纷表示，要从班级授课的模式转向合作学习的模式，要从传递、讲解、评价的教学转向触发、交流、分享的教学，要从习得、记忆、巩固的学习转向探究、反思、表达的学习， “学习共同体”的打造让大家在构建有效课堂的路上越走越远。

据悉，该校“打造学习共同体 构建返璞归真课堂”研讨已经覆盖语文、数学、英语三个学科10个班级，近期将全面推行。