教育教学案例写作是促进教师专业发展的重要举措之一。为促进教师勤于反思，乐于写作，8月24日上午，沈勇老师结合自己的写作实践，为全体教师做了《教育教学案例的写作》辅导，生动、典型的案例分析给教师们深深的启迪。此外，他还就案例写作的形式与老师们进行了交流。其后，颜九年主任结合学校“青蓝双馨”工程的个案研究，从具体的教育教学情境出发，与全体教师作了分析探讨，进一步提升了教师对“结对”教育教学研究的热情；许爱军主任就“班主任的工作要求”作了简明扼要的解读。

下午，教科室组织全体教师分组观看教学录像，专题评议，集中交流。让参训教师“亲历”了名师教学的风采。