为进一步让学生积累数学活动经验，发展数据分析观念，增强探索意识和创新意识，近日，淤溪中小学开展了系列数学实践活动。六年级数学教师陈胜带领学生在校园里观察树叶，让学生通过观察、测量、计算、比较、分析等活动，探索并发现一些常见树叶的长与宽的比，感受树叶的形状与它的长与宽的比之间的关系，使学生在探索实践中，初步感知自然现象中蕴含的简单规律，培养用数学眼光观察生活的意识和能力。

近年来，淤溪中小学数学教学重视培养学生的实践能力，平时教师经常带领学生走出课堂，走出教室，让学生在实践中通过小组合作与交流，感受数学活动的意义及价值，增强学习数学、应用数学的兴趣。