3月1日上午，淤溪中心小学教科室举行了教师集体备课工作会议，研究落实新学期集体备课工作思路及其考核要求，会议由陈设校长亲自主持。根据市局教研室、教科室教研工作要求，结合该校实际，确定专题引领，以学定教的教研工作思路，全面落实集体备课活动计划。

语文组围绕“课外阅读实施策略的研究”，力求在阅读指导上求深入，在阅读欣赏上求突破，适时按年级分解、组织课堂教学观摩，相机举行“中华经典诵读竞赛”等成果展示活动；数学组围绕“练习课”展开研究，着眼“强基固本，提升能力”开展实践操作性的研究，促进教师教学观念的改变，提高课堂教学质量；促进练习效率的提高，减轻学生的练习负担；促进学生学习方式的改变，拓展学生的眼界，提升学生的能力。重点进行“练习课与新授课、复习课的关系研究”、“练习课的教学方法研究”、“练习课习题设计研究”、“练习课优化学生的学习方式提升学生能力的研究”以及“练习课的反馈评价研究”等；英语组强化“口语训练”研究；体艺组主要围绕社会生活、科学等学科进行“课堂常规”研究。

会议要求，各集体备课组要立足课堂，坚持平时研讨与专题研讨相结合；加强整合，坚持文本资源与校本资源相结合；注重拓展，坚持课内活动与课外活动相结合。该举措有效打破了过去只说教案不抓落实，目中无生游离课堂的浮躁教研之风，走出了一条明晰、规范、扎实、有效的教研之路。