4月30日中午，淤溪中心小学组织全体语文、数学、英语教师进行了“有效教学” 理论测试。自2001年参加课改实验以来，我校一直着力教师的有效教学理论与实践的研究，从“新课程改革纲要”的通识培训，到“新课标”的学习与解读，从“姜堰市中小学教学常规”的落实与督查，到教学理论对教学实践的指导、教学实践对教学理论的反哺与提升，一步一个脚印，规范了教师的教学行为，促进了教师的专业发展，极大地提升了教师的教学能力与理论素养，引领教师向着高效、优质的课堂教学努力。