为加强教学常规管理，规范教育教学行为，4月15日，淤溪中心小学进行了阶段教学工作大检查。

在教学处牵头下，检查组成员对教师的班务工作、学科备课笔记、学生作业、实践活动资料等进行了全面细致的查阅，并以学科为单位，进行了横向评价。

在检查中，检查组发现了不少好的现象，如教师的服务意识得到了增强，班务工作细致、全面，常规教育与安全教育常抓不懈，反映了对教育事业的负责态度。重视了对课堂教学的反思，多数教师的教后反思内容丰富实在；对学生作业的布置和批阅有了更高的认识；大多数教师能围绕“减负”精神，精心设计、细心批阅学生作业，评讲及时、到位。