为进一步扎实推进学校微课题研究活动，提升教师教研水平,解决教师在教育科研中的一些困惑、难点、盲点，9月19日下午，马庄小学举行了“微课题推进会”活动, 活动由潘书平校长主持。

活动中，教科室王晓祥主任以“什么是小课题研究？”“为什么要做微课题研究? ”“微课题的选题”“微课题的研究过程”等方面作了科学、详细、系统的讲解，要求教师将微课题“做实、做小、做活、做快”，让教师们明白微课题研究就是把教育、教学实践中遇到的问题、困惑作为研究课题，通过真实、有效的研究，改进自己的教育教学行为，达成更好的教育教学效果。

通过培训，激发了该校教师参与微课题研究的积极性，坚定了教师们研究微课题的信心。潘校长进一步明确，在微课题的实际研究过程中，每位研究者要着力从自己日常的教育教学中挖掘出问题，演化成微课题，让课题研究充满“实用”性。