白米小学“儿童画融合课程”从“点”向“面”拓展

本学期以来，白米小学采取切实措施，在全校范围内大力实施“儿童画融合课程”，努力使该课程由“点”向“面”拓展。“儿童画融合课程”是该校潘兆良老师领衔建设的一门以儿童画促进学生生命成长的课程，该课程在今年暑期被评为“新教育实验十大卓越课程”。如何更好地发挥课程效能?本学期白米小学从两个方面着力：其一，进一步充实课程内涵，在继续进行“儿童画与名著”、“儿童画与写作”、“儿童画与名画”、“儿童画与美好生活 ”实践探索的基础上，将儿童画与学科学习融合，让儿童画成为学习的工具。其二，让全校教师参与课程实践，让课程由小众向大众延伸，由“点”到“面”铺开。