学校现在正组织全体教师反思2012年绩效考核的成败得失，要求全体教师畅所欲言，为完善新一年的绩效考核建言献策。为确保学校能够在素质教育质量考核中进入第一方阵，白米小学决定从本学期起对教育质量进行单列逐月考核，按月结算。本着缺什么补什么的原则，白米小学在绩效考核中增大了学校薄弱工作的权重，以发挥绩效考核的点穴救弊之功。