秋学期以来，白米小学开展了旨在关心特殊儿童群体的“彩虹行动”。这里所说的特殊儿童群体包括心智障碍儿童、适应不良儿童、学习困难儿童、家庭困难儿童。白米小学开展的“彩虹行动”从以下几个方面给上述孩子以帮助：发现特长，破除歧视性标签——只要这些孩子有一技之长，就给他们展示的机会，且让他们与正常孩子共同展示。特别辅导，增进学习的自信——成立社区辅导中心，给学习困难学生以学业辅导。适度惩戒，促进良好习惯的形成—成立训导室，针对违纪行为，经过规范的程序，实施惩戒。及时资助，为生活困难学生雪中送炭——对一些生活极其困难的学生，除了为他们购置文具外，还将提供免费午餐。心理辅导，提高适应不良学生的适应性——通过心理咨询室，给他们以合适的心理疏导。白米小学校长张国勤在活动种不止一次告诫全体教师：“对这些特殊儿童，我们需要千方百计激发他们的自信心，让彩虹在他们每个人的心中绽放。”