近日，白米中心小学利用教师例会、集体备课时间，组织重温教师课堂常规，并要求结合教育发展的新态势，针对现有课堂的一些“斑点”，对已有的“规矩”进行再思考，增添适应教育发展的新元素，重建课堂常规升级版。升级后的课堂“规矩”，特别强调一个“等”字——课前等，“候课”心要平静；课上等，“候答”要有耐心；课后等，保证上一节课与下一节课老师之间实现“无缝对接”。特别注重细节——禁止接打手机，禁止坐着上课，禁止走出课堂。努力克服随意马虎等现象，增强课堂在教师心目中的神圣感。