本学期以来，白米小学对教师例会进行再升级：一是进行板块整合，合并“教育故事”与“教学论坛”，让“教师例会”的引领功能更强大。二是实行“走班制”，将会场设到班级教室，抽签决定每周会场所在班级；会前考察班级文化环境，翻阅各科作业；会上该班所有任课教师介绍班级管理、教育教学“高招”“妙诀”，将“教师例会”开成教育、教学经验交流会，教育教学成果现场展示会，让“教师例会”的推进效能更显著。白米小学校长张国勤说：“我们要通过这样的努力，将教师例会打造成强化教育管理的重要平台，促进教师成长的重要载体！”