为学校可持续发展，助力教师专业成长。2月21日上午8：30张沐初中在三楼会议室，开设由姜堰四中石建华副校长主讲的专题讲座。
石校长从教学与研究的关系入手，阐述了教学和研究的相互促进的关系，教学即研究，研究促教学。为提高讲座的实效性，石校长依次从“why,what,how”三个方面贴地气，临实际地分点展开。教师的科研发展是评价倒逼的形势使然，是个人需要的发展追求，务实又朴实地回答了我们每个教师专业发展的根本原因。研究教材，驾驭教材；研究课堂，形成特色；研究学生，唤醒学生。石校长从本学科的实践案例回答了我们每个教师研究的方向和内容。
石校长说：教师专业发展关键是写论文和做课题。如何写作，首先要明白写作的价值，进而熟悉写作的路径（教师写作的范围和写作内功），更要指导选题的标准为选题要出新，选题要有理论高度，选题要有思想深度，选题要能够驾驭等四项要求。
如何写出高质量的教育论文，石校长还依次从1.0版：把论文写规范，2.0版：把论文写通透，3.0版：把论文写漂亮，逐一举例分析讲解，务实又靠谱，朴实又真诚。对论文的投稿环节更是提供了许多难得的宝贵建议。
如何做出高质量的研究课题。石校长以课题申报书填写的规范与技巧为纲，毫无保留地与各位听课老师交流了自己在课题标题，核心概念 ，研究内容 ，研究目标 ，研究方法 ，预期成果等方面的心得体会。
美好的时光总是短暂，收获的体会将深深地埋在我们每个人的心间。