为进一步推动开展校本教研工作，增强教师间的合作意识，凝聚教师的合力，营造良好的教学研究氛围,5月份开始，张沐初开展以“构建高效课堂、提升学科教学质量”为目标的各学科集体备课教研活动，要求教师结合学校自身特点，对如何设计高效课堂的教学学案进行了细致深入地讨论。

在集体备课中，教师们对课堂教学及作业中出现的问题进行探讨，达成了许多共识，在教学中少走了弯路，促进了教师的专业成长。