教育集团化管理是推进基础教育均衡发展的重大举措,为了实现教育集团内部资源的优化配置,提高教学效率,实验初中集团集中安排各校进行集团大备课。9月8日,张沐初中根据备课时间安排表,第一次组织各年级主要学科积极参与。
此次集体备课的开展,加强了城乡教师间的交流与合作,实现了集体备课与教科研活动的有机结合,集合团队智慧,提高了集体备课的效率和质量,达到共同提高的目的,从而促进教师的专业发展。
教育集团化管理是推进基础教育均衡发展的重大举措,为了实现教育集团内部资源的优化配置,提高教学效率,实验初中集团集中安排各校进行集团大备课。9月8日,张沐初中根据备课时间安排表,第一次组织各年级主要学科积极参与。
此次集体备课的开展,加强了城乡教师间的交流与合作,实现了集体备课与教科研活动的有机结合,集合团队智慧,提高了集体备课的效率和质量,达到共同提高的目的,从而促进教师的专业发展。