【缘起】

8月20日，在姜堰区暑期校级干部培训班结业典礼上，区委教育工委书记、区教育局局长申海峰以《君子有“九思”，校长有“九问”，以高质量管理促进教育高质量发展》为题，从《论语》“君子有九思”导入，“九思”即“视思明，听思聪，色思温，貌思恭，言思忠，事思敬，疑思问，忿思难，见得思义”，结合教育实际，提出了“校长有九问”，要求全体学员面对教育改革新形势、教育转型新挑战、人民群众新期待，带着责任、怀着感情、以“三个不相信”精神，撸起袖子加油干，力争上游用心干，奋力开创姜堰教育事业新局面。

【思考】

习近平总书记曾指出“社会主义是干出来的”“幸福是奋斗出来的”。同样，办好“小而美”“小而优”的乡村教育，需要我们常思常问，真抓实干，并坚持“干”的方向性，强化“干”的目的性，激发“干”的创造性，实现“干”的超越性，丰盈“干”的专业性，体现“干 ”的纯洁性，方能交上一份新时代“办好人民满意的教育”高质量答卷。

【指导思想】

认真贯彻党的二十大会议精神，学习习总书记关于教育的重要论述，以办高品质、新优质的农村小学为目标，以安全维稳为前提，以“双减”政策为契机，以提质增效为中心，加强教师队伍建设，内强素质，外树形象。加强教育教学管理，实施“乐学”好课堂，深入推进“五育并举”，全面关爱学生生命健康，落实立德树人根本任务，以真抓实干、追求卓越的工作作风，落实姜堰“教育立区”战略，办好老百姓满意的家门口乡村学校。

【工作重点】

一、坚持“干”的方向性

新学期，我们将紧密结合党的二十大精神，继续组织开展“我们都是举旗人”系列活动，以党员教师的模范行动，引领所有同志坚定“四个自信”，唱响时代主旋律，谱写发展新篇章。

1.以学习教育锤炼党性。把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，常态化组织好每月支部主题党日活动。每月主题党日活动做到主题鲜明，方案具体，组织严密，参与积极，成效明显。结合“学习强国”“泰州理论宣讲直通车”“先锋姜堰”等新媒体学习平台，努力做到学、思、践、悟有机结合，鼓足干劲，积极工作，实现知行合一。严格落实“三会一课”，在党性教育中加强干部、党员教师队伍建设。注重培养入党积极分子，加强教育引领，让更多的优秀教师成为党员发展对象。

2.以“融合党建”打造品牌。我们将不断探索新时期学校党建工作新模式，积极创建以“一心、双培、三联”为中心的“同建共‘润’满园春”党建特色品牌。“一心”即一颗红心跟党走；“双培”即把骨干教师培养成共产党员，把共产党员培养成骨干教师；“三联”即校、村、企三联动，打造党建工作共同体。“同建共‘润’满园春”党建品牌努力创成泰州市“一校一品”党建特色品牌。

3.以“常思常问”做好示范。结合申局长在新学期校长培训班上的专题报告《君子有“九思” 校长有“九问”》，要求全体党员教师以学习“九思”“九问”为契机，深刻领会其现实意义，检视自身存在问题，改进作风，担当作为，坚持党建引领教育教学质量整体提升，所有党员教师要率先垂范，每人至少上一节示范课，撰写一篇高质量的教学案例和研究论文，主持或参与一项省市课题研究，思考一则学校微创新优秀实践案例，从业务和思想上带好一名青年教师，凸显党员的先锋模范作用，以党建引领人人争做“榜样教师”。

二、强化“干”的目标性

我们常说的“安全是天，质量是地”，说的就是优质的教育顶天立地。这是每个教育人“干”的根本目标，需要我们埋头苦干，做到“心中有生”，关爱学生生命健康；“脑中有法”，提升学生综合素养。

1.专心致志抓质量。结合近几年学业质量监测数据，我们倍感压力，几乎每个年级成绩在全区均处倒数，而且还有垫底的可能。尤其令人担忧的是五年级，一些问题学生打架、逃课、搞破坏等现象屡见不鲜，严重影响班风学风，加之3个先天性特殊学生，成绩只能维持在10分左右。鉴于现状，新学期将从五个方面付诸努力：

一是提振精神抓质量。引导所有学科教师增强教书育人的职责与担当，明白“没有捷径，只有百般努力”，践行“尽心尽力，问心无愧”，相信“只要付出，就有收获”，做到“关爱学生，视生如子”，承诺“春风化雨，心平气和”，以包容、尊重、进取的心态上好每节课，改好每本作业，辅导好每个学生，让每个家长满意。同时引导学生树立学习自信，养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，勤于思考，不懂就问，发愤图强，勤能补拙，努力成为学习的主人，努力取得明显进步。

二是强化备课抓质量。本学期要继续严格执行“五项管理”要求，教导处要进一步加强教学精细化管理和教学常规督查，尤其对教师备课从严要求。学科组要加强集体备课研究，40周岁以下教师要认真钻研教材，必须有高质量的二次备课和教学反思，坚决杜绝无备课、备课不充分和纯课件教学的不良现象。教研组要经常举行优秀备课观摩和教学案例评比，学校办公会成员要查阅特殊学科、特殊教师的备课，让备课成为提升课堂教学质量的关键。

三是立足课堂抓质量。一方面，我们积极实践研究“乐学”好课堂，努力在“有意义”“有意思”“有技术”“有品质”上下功夫，追求“教师乐有善教、学生乐学会学、学习真正发生”的课堂。引导每位老师成为教学的行家，教改的先锋。另一方面，扎实抓好“可见性学习课堂”建设，坚持用好“三单”（预学单、学习单、练习单），学在当堂，练在当堂，成在当堂，让每一节课都能促进孩子成长，让每一节课都非常得力。

四是扣住“双减”抓质量。为促进双减落实，实现“负担减下来，质量升上去”的理想境界。我们坚持抓好课后服务，要求教师精心准备课后服务内容，更加贴近学生学习实际，并定期检查评比。统筹作业时间与数量，让练习少而精，精而准。严格按照教育局要求，每周五审核发送下周语数英学科作业。我们还积极推进“大课间带回家”行动，活跃学生健康身心，以锻炼密切家校联系，优化家庭成长环境。

五是盯紧差异抓质量。看到学生的差异，顺势进行分层作业，因生施教，努力使每个学生都能得到更好的发展。成立阳光学习互助小组，发挥“小先生”作用，引导优秀生帮扶后进生，促进共同进步。鼓励教师建立微信私聊机制，利用闲暇时间，对后进生“一对一”跟踪指导。发挥家长的协同作用，形成教育合力。

2.警钟长鸣抓安全。结合时代教育要求，我们将以师生的生命健康为第一要务，确保师生身心健康，坚决杜绝因人为失责、马虎而产生的各种风险与意外。

一要细化安全管理制度。校长室、安全办根据近年来校园安全工作中出现的新现象和新问题，制定、细化切实可行的安全管理制度，触及到安全教育管理的每段时间、每个场所和每个环节，尤其是强化学生安全的自我防范保护意识。注重学生、教师、家长、保安的沟通，形成安全管理网格。继续落实值日领导和教师“一岗双责”制度，加强日常巡查，做到有安全隐患的时段有固定值日的岗位，有学生活动处就有值日的领导与老师。

二要筑牢校园安全阵地。实施校园封闭管理，保安严把校门口关，严禁、严查外来人员随便进入校园，严禁学生无班主任的“出门证”离开校园。强化交通安全日日宣讲教育，发挥“小交警”的监督作用，引导师生、家长自觉遵守交规，做文明城市的“出行标兵”。加强“四防”周周警示教育，让防溺水、防火电、防诈骗、防意外伤害落在实处，筑牢安全防护墙。严格按照省教育厅下发的《关爱青少年生命健康工作督查通知》文件要求，一着不让开展学生心理健康教育。通过“百校千师访万家”“润心行动五个一”等活动，打开学生心灵窗户，形成阳光心态。关注特殊学生群体，建立问题学生台账，利用心理咨询室进行一对一心理辅导，协助维持心理健康水平。切实抓好食品安全，坚持A级食堂标准，以《食品安全法》为指导，落实“7S”管理，严把食品采购、验收关，规范食品加工流程，确保师生饮食安全，让师生吃得安心，让家长放心。

三、激发“干”的创造性

新学期，在“润”文化统领下，学校的润心教育将凸显“综合”与“创新”，让学校成为了滋润师生心灵成长的精神家园。

1.让“润”文化与师生共读共绘结合起来，争做“乐学沐小人”。我们将学校阅览室打造成校园内最温馨的阅读场所，学校走廊、过道、教室均增设了阅读吧与童画区，让阅读触手可及，让童画随处可见。本学期，学校将利用午间半小时与童画社团时间，开展“画笔下的阅读”读绘活动，引导学生用手中灵动的画笔，表现名著名篇中精彩的故事情节、鲜明的人物形象和美丽的场景，实现读绘相融，德慧共生。诗情画意的阅读文化场带来了别样的感动。让校园弥漫书香与艺术气息，让生活充满人文的芬芳，也让“润”文化走进师生生活。

2.让“润”文化与师生身心健康结合起来，争做“健康沐小人”。一方面，我们将引导广大师生积极参与“润体”强身行动。结合校长杯足球赛、校园运动会、趣味运动会、广播操比赛、冬季三项活动、阳光体育活动等有序开展。师生享受阳光运动的快乐，树立“健体、益智”的健康理念。另一方面，引导师生用童画表现自己或他人美丽的运动姿态，彰显运动的风尚与激情，涵养师生“立德、润心”的高尚情操，

3.让“润”文化与师生善举同行，争做“美德沐小人”。新学期，我们将结合童画“慈善一日捐”、童画“公益行动”、童画“身边的活雷锋”等德育实践活动，引导学生用实际行动“知善、行善、乐善”。同时老师结合“百校千师访万家”“精准资助”等自发成立了“爱心服务队”，帮助家庭困难的学生和属地生活困难的百姓，下村辅导困难儿童、留守儿童。家长委员会自发成立了“家长志愿团”，义务维持校门通安全、为贫困学生捐钱捐物等，用实际行动传播美德善行。

四、实现“干”的超越性

习近平总书记在总结我党百年成功经验时指出：“敢于胜利是中国共产党人的鲜明品格！”新学期，我们将对标先进，勇于争先。我们从内外两个方面砥砺奋发豪情，实现“干”的超越性。

1.对外——向名校学习。说实话，文化构建、内涵建设、教育科研、课题研究等这几年有所削弱，与周围学校相比比较薄弱，需要我们虚心向实小与东桥教育集团等名校学习，向富有办学特色的梁徐、白米、溱潼等乡村小学学习，挖掘内涵项目，研发卓越课程，发展学生核心素养，提升办学品味。为此，我们要有向先进学校学习的勇气和挑战的决心。切实加强省市课题的申报与研究，注重论文的竞赛与发表，力争经过三年的努力，学校创建成市区“教科研先进学校校”。

2.对内——向本校优秀教师学习。在校园内，每月我们将开展“高峰教师”的评选，树立身边的学习榜样，以典型引领敢于争先的生机勃勃校园氛围。“高峰教师”将从品行高、学识高、业务高等方面考核推荐，让“高峰教师”立得住，传得开。同时，本学期将成立《教师专业发展银行》，为每位教师设立专业发展账户，每学期进行一次考核。对专业发展迅速的老师给予最大的“福利”，如图书赠送、外出学习、评先优先等。

五、丰盈“干”的专业性

1.为“教师成长”赋能

教师的专业性，离不开教师的专业成长。本学期将重新组建“曙光社”教师专业成长团队，引领教师抱团发展，追求别样的教育生活。

“曙光社”活动以专业读写、教育实践与信息技术为抓手，每两周集中一次，主要形式有微型讲座、读写交流、教学比赛、课题研究、技术展示等。每学期读一本教育教学理论专著，经常阅读教育教学报刊杂志和自己感兴趣的专业书籍。每月至少写一篇教育教学随笔，或案例反思、教学设计、教学总结等，力争每学期在省级教研刊物发表一篇学科教学论文（案例）。每人均有自己的微课题或微创新实践案例，支持申报省市教育科学规划课题。修订完善考核奖励机制，每学期召开一次成果总结会，表彰先进，树立典型。每学期编辑出刊一期《曙光教研》，彰显专业发展优秀成果。推荐“曙光社”成员教师积极申报市区三级骨干教师，为其又好又快的成长寻找机会，搭建平台。

2.为“学生成长”赋能

教师的专业性，还体现在为学生成长赋能，以涵养学生的家国情怀、行为自觉、艺术特长等为行动路径，促进学生综合素养的提升。一是结合文明校园的创建，引导学生用童画表现自己对社会主义核心价值观理解，让价值观精髓入脑入心。结合重大节日和纪念日等，通过班会、队会、主题活动、国旗下讲话等少先队主阵地，对学生进行爱国、爱党教育，培植中国心，激发中国情，争做新时代好少年。二是要结合文明班级评比方案，充分发挥好红领巾监督岗检查评比效能，引导各中队从班级卫生、文明就餐、活动纪律等细节入手，狠抓行为习惯养成教育和班风、学风建设，激发学生集体荣誉感，学会自我管理，形成行动自觉。三是结合“5+2”课后服务模式为学生全面发展预留时间和可能，要切实改变部分老师和家长“唯学习论”“唯分数论”的错误思想，创新和丰富课后服务模式，让学生在学习之余，尽可能多的参加童画、乐器、舞蹈、科技、合唱、小足球等社团活动，发展体艺特长，提高综合素质，为学生生命成长打下坚实基础。

六、体现“干 ”的纯洁性

保持教育的纯洁性，需要我们老师严格遵守今年秋学期教育局出台的“十条禁令”，做到清清白白做人，干干净净做事。为此，一要加强廉洁文化建设，从警示教育，到廉洁承诺书，引导老师远离有偿家教，远离吃拿卡要，坚守为师底线。二是要自觉率先垂范。严格执行各项规章，不讲错误的意识形态的话，不做有损师德形象的事，努力使自己经得起上级的验核，经得起时间的检验。本学期，将在“守纪律，讲规矩”上提高师德修养，重点从“出勤”“履职”“效益”三方面抓落实。

1.坚持“出满勤”。我们将加大行政值班巡查力度，推行当日值班领导“走班制”，在规定时间“查岗”记载，把考勤签到的时间还给教师，让老师到校迅速组织学生晨诵。晚放学实行“弹性制”，没有晚托的老师在完成当天教学任务的基础上，在晚托开始前可以离开学校。任何人不得在工作期间擅自离岗、脱岗，确保“岗在人在”。

2.履职讲“效益”。新学期将实施履职期间四条“禁令”：严禁课上接打手机，严禁课间玩抖音，严禁工作期间睡觉，严禁聚众聊天，引导教师将有限的在校时间用在教学研究上，用勤勉的工作态度实现教学的高效益。

月份工作安排

八九月份

1.学习申局长与丁书记在全区开学工作会议上的讲话精神。

2.做好心理健康与安全教育工作，迎接开学工作检查。

3.制定各学科教学计划及教研计划。

4.明确各学科教学要求及作业书写要求，加强教学常规督查管理。

5.开展“开学第一课”及新生入队仪式。

6.召开老教师座谈会。

7.正常教研活动，开始推门听课，指导青年教师课堂教学。

8.正常社团活动和弹性托管服务。

9.一年级新生学籍上报。

10.正常“红领巾监督岗”检查评比。

11.举行“曙光社”教师专题研修活动。

12.开展“百校千师访万家”“精准资助”活动。

13.承办泰州市小学语文名师工作室教研活动。

14.召开班主任工作机心理健康教育例会。

15.开展省级课题“童画表征”第一次集中教学研究活动。

十月份

1.举行“请党放心 强国有我”主题队会。

2.谋划“润心童画”校园环境布置。

3.省级内涵项目“童画德育”中期汇报。

4.开展写字教研活动，提高写字质量。

5.进行教学工作督查，迎接周三教育教学服务，了解薄弱学科、班级教学情况。

6.开展省级课题“童画表征”第二次集中教学研究活动。

7.评选表彰“高峰教师”。

8.接受区教育局督导室对幼儿园进行督导评估。

9.参加五年级学生参加省学业水平测试。

十一月份

1.组织班级举行“十岁成长礼”主题活动。

2.举行师生朗诵比赛。

3.组织教师积极参加“行知杯”论文竞赛。

4.接受省级内涵项目“童画德育”中期评估。

5.组织参加区双语阅读、数学综合素养学情调研活动。

6.召开后勤、食堂工作人员专题会议。

7.编辑校刊《曙光教研》。

8.召开班主任心理健康与安全管理专题例会。

9.组织参加区学科教学竞赛与教研活动。

十二月份

1.跟踪了解社团活动情况，做好迎接验收的准备。

2.对书写差的学生进行二次过关测试。

3.组织学生体质及相关技能测试。

4.督查教育教学工作，进行业务考核。

5.更换润心童画作品。

6.进行教学业务考核。

一二月份

1.举行元旦庆祝活动

2.制订复习计划，认真组织各学科复习工作。

3.评选“阅读导师”“阅读名师”“阅读明星”“书香班级”“书香家庭”并举行颁奖典礼。

4.组织期末考试和一二年级游考。

5.评选“最美曙光娃”“文明班级”。

6.班主任拟写操行评语。

7.制订师生寒假生活。

8.进行教师备课及学生作业评比。

9.整理档案，上交资料，撰写各类总结。

10.完成学校绩效考核工作。

11.做好假期安全检查工作，布置寒假事宜。