2月24日上午，2016—2017学年度区学前教育集团第三次主题活动展示暨课程游戏化建设研讨在省项目园——张沐幼儿园举行。区政府督导室副主任曹根生、普教科和幼教办相关人员以及全区各幼儿园园长、骨干教师一百多人观摩了此次活动。 

围绕“快乐曙光 幸福生长”这一主题，张沐幼儿园通过户外活动呈现、集体教学展示、区域游戏开放、课程游戏化实施六大支架之一“幼儿自主用餐”研讨、课程游戏化建设工作汇报等形式，向与会者介绍和展示了本园在开展课程游戏化方面的点滴实践、尝试和创新。在“曙光茶社”、“农家小院”、“建筑大本营”、“管子总动员”等丰富多彩、独具当地特色的区域中，孩子们自由选择游戏、自主协商游戏、自信投入游戏，为与会者展现了一个“自由、自主、创造、愉悦”的游戏现场，也让大家切实感受到该园成为省课程游戏化项目园以来所作的坚持不懈的探索和努力。与会者们纷纷表示，今天的活动主题鲜明突出，形式生动活泼，措施切实有效，对本园今后的课程游戏化建设有着极大的指导意义和借鉴价值。教育局幼教办王小波老师对此次活动作了点评，她围绕“课程”“游戏”“化”这三个核心关键词重点阐述了“课程游戏化”的实质精神，并要求各园在课程游戏化建设中要切实把握好“游戏理论和实践”、“资源开发和利用”“幼儿观察和记录”“生活自由和规则”这四方面的关系，真正把游戏还给孩子，让快乐点亮童年。

区政府教育督导室副主任曹根生对本次活动予以充分肯定，对当前工作进行了总体部署，提出了“找准三个关键点，务求三个超越”的具体要求：一是找准突破点，常规工作力求超越；二是找准提升点，重点工作力求超越；三是找准切入点，创新工作力求超越，使广大园长和老师们进一步明确了课程游戏化建设的重要性与必要性，为项目建设的高效开展指明了方向。

自2014年开展课程游戏化建设以来，全区六大学前教育集团纷纷行动起来，通过园际之间、集团之间和区级层面的交流、展示，围绕课程游戏化建设中的焦点、热点问题和困惑进行深入研讨，对各幼儿园的课程游戏化工作进行科学指导，在课程游戏化建设之路上“抱‘团’取暖”，“抱‘团’前行”。