4月13日，我校举行了三年级英语“同课异构”教研活动。参加同课异构的是黄裕芹和游海霞两位老师，虽然所执教的内容相同，但两位教师在把握教材和教学设计上都“各有千秋”。游海霞老师的课结构清晰，层次鲜明，引导学生入情入境思考表达；黄裕芹老师的课注重营造英语情境，激发学生产生对知识的需求，再及时呈现，学生由被动接收变主动探究，同时，教学过程中适时渗透语音教学。她们以多维的角度、迥异的风格、不同的策略演绎了不同的精彩，给所有听课教师留下了深刻的印象。

  随后的研讨会，英语组教师全员参与，畅所欲言，各抒己见，并着重对两位教师在教学内容的安排、教学流程的设计、教学目标的达成等方面进行了分析点评。