12月29日，姜堰•兴化第九届高中语文教学联谊活动在娄庄中学举行，共有近百名来自兴化和姜堰的高中语文教师参加了此次联谊活动。
上午，姜堰和兴化各有3名高中语文教师围绕“读写共生”的主题，分别就文本《记忆中的一爿书店》、《不识》和《人在草木间》进行了同课异构，精心设计了教学案，从高一到高三展示了6节精彩纷呈的“读写共生”课。听课结束，三个年级组分别请上课教师陈述了自己的课堂教学构想，邀请兴化教研室张正耀教授、姜堰中学潘双林主任、周永华主任等进行了评课，也让与会老师对6节课和文本的构想畅所欲言，6节课得到了与会老师的一致好评。
下午，首先分年级组请兴化和姜堰各高中学校的备课组长分别对三篇文章进行说课，各校备课组长都对文本作了个性解读，提交的教学设计也独具特色，“读写共生”教学的思维火花在这里迸溅，讨论激烈而热闹。随后，三位专家的讲座更是让与会老师们感觉获益匪浅：响水二中的王达群校长《身未动 心已远——读写共生的原点》讲座，从“阅读，获得联想的途径”与“写作，展示联想的成果”两点谈了读写共生的实践意义；兴化楚水实验中学的咸有桃主任《创造幸福 享受阅读》讲座，提出了关于读写共生教学的六点思考、两点困惑，并构建了自己理想的阅读生活；姜堰二中王俊主任的《读写共生共创语文教学新天地》讲座重点从“读催生写”、“读写互换”、“读写共生”三方面结合姜堰二中的读写共生实践阐述了“读写共生”语文教学的深远意义，提出了“写、读、赏、悟”四字循环的语文教学构想。
最后，姜堰教研部副部长王书月和兴化教研室主任张正耀对本次活动作了总结性发言，从上课、评课和说课3个环节肯定了本次联谊活动，阐述了对“读写共生”语文教学的新认知，表达了将姜堰•兴化高中语文教学联谊活动一直进行下去的美好愿望。
