为进一步提高小学综合实践活动课程实施质量，增强教师指导学生开展实践活动的能力，3月18日下午，小学第三教研站在东桥小学教育集团凤凰园校区举行了综合实践活动项目化学习专题研讨暨集体备课活动。

东桥小学凤凰园校区的郑雯雯老师、黄志娟老师分别奉献了一堂精彩的综合实践活动课《百变塑料瓶》、《创意班徽》。

东桥小学教育集团叶荣根副校长做了题为《综合实践活动中创意物化目标及其落实》的精彩讲座。

区教师发展中心综合教研部王东主任以《项目化学习的理解与实施》为题对如何开展项目化学习作了全面、深度的解读。

区级项目化学习专题研讨活动结束后，小学第三教研站接着举行了综合实践活动集体备课活动。

来自娄庄中心小学的金射武主任以《“基地实践”活动》为例，对如何备好综合实践活动课进行了说课，说教材、说学情、说教学目标，教学重点、难点，教法，学法，教学设计等。

第三教研站所属东桥小学教育集团各校区、娄庄中心小学、沈高学校（小学部）、张沐中心小学等学校的综合实践活动任课教师针对这一主题纷纷献计献策，初步形成了教学设计共案。

教研站相关负责人、娄庄中心小学汪国葆副校长建议各校以校园内“小农场”为主要基地，开展校园花草养护、养殖种植管理等活动；同时，拓宽基地实践空间，如图书馆读书整理、洗手间和校园环境卫生清理等；还可以安排学生去校园周边工厂、农村、商场、工地实习等，并注意课内指导与课外实践的有机结合。

教研站相关负责人、东桥小学教育集团叶荣根副校长要求广大综合实践活动教师开展综合实践活动要力求教师指导和自主体验有机结合，探索“先实践后指导”“先指导后实践”“边实践边指导”等组织教学形式，关注教师在基地实践中的角色定位和引导作用，积极倡导开发基地实践的活动课程、校本教材。