为科学掌握和调控全校教育教学工作，促进学校育人工作向优向好发展，11月15日，娄庄中心小学认真开展期中教育教学质量阶段性检查和反馈，以督查和指导的形式分析各班半学期来的教育教学工作质量，有针对性地进行调整和改进指导。

学校组织校务成员和骨干教师分小组走进各年级各班，从备课作业检查、课堂教学观摩、学科素养检测、教与学质态调研等方面进行过程性分析，用实际的数据、精准的评估考核班级各学科阶段性教育教学工作质量，并将评估结果“点对点”反馈给任课教师，指导教师有针对性地调整和改进教育教学工作短板，促进全校教育教学工作向着高质量目标发展。