为推进语文新课标落地，深化“乐学”好课堂建设，变革课堂教学方式，提高课堂教学质量，近期，娄庄小学语文组以“聚焦新课标 研磨好课堂”为主题，开展了“乐学”好课堂教学研讨活动。

曹梅老师执教的二年级（下册）《羿射九日》一课，以四幅神话故事图导入新课，学生在学习任务的驱动下自读课文，思考故事的起因、经过和结果，指向性很明确。金射武主任执教的六年级（下册）《两小儿辩日》一课，巧妙设计了“举日”“探日”“辩日”“决日”“悟日”五个教学环节，目标明确，环环相扣。整节课目标达成度高，课堂活跃着“乐学”的氛围。陈程老师执教的是三年级（下册）《剃头大师》一课。教学时，以“谁是真正的剃头大师？”这一问题贯穿教学始终，引导学生在创设的“我是小评委”的教学情境中，通过朗读自悟、小组交流等学习形式，分别体会老师傅和“我”给小沙剃头的过程，学生在课堂上既“得言”，又“得法”。语文组利用周三下午集体备课时间开展了说课、评课研讨。本次活动为全体语文教师搭建了一个互相交流、互相学习、共同提高的平台，形成了一种积极向上的浓厚教研氛围，收到了良好的效果。