为树立“以学生发展为本”的幸福教育观，树立“促进学生主动学习”的学习方式观，推动省教育科学“十二五”规划课题“小学生学习生活幸福感研究”、泰州市教科所立项课题“农村小学生自主德育、自主学习的实践性研究”的深入开展，娄庄中心小学于三月下旬组织了小学生“英语幸福作业”设计评比活动，此次评比共收到学生作业设计作品160份，通过评比，产生了一等奖4名，二等奖7名，三等奖14名。