为进一步夯实“教师国培学习”效果，促进教师从“真学实学”走向“学以致用”，娄庄中心小学采取线上反思交流与线下“同课异构”相结合的措施，取得了良好的培训效果。

11月1日，该校开展了第一次线上分学科反思交流和线下“同课异构”活动。所有参培教师同一时段在“国培”学习坊和校内交流群中晒出自己学习以来的心得和反思，对专家教授的先进教学思想和理论进行了热烈的探讨，加深了大家对教育教学理念的理解和认识。同时，在线下开展了语文“同课异构”活动，鼓励教师将学习的新理念融入到自己的课堂教学中去，并通过几名教师的课堂教学对比，反馈和评价教师理解和运用新理念的能力。