日前，娄庄小学针对学校管理中出现的一些“真空”领域，积极思考，反复酝酿，决定完善一系列教师考核和学校管理方面的制度。

开学初，校务会通过“预见问题—代表讨论—顶层设计—制度管理”的方式，召开教师代表会议，就教师交流、教师借用、教师岗位设置、教师职称晋升、教师绩效考核、教师梯队建设等问题开展深入的讨论，并制定出相关制度，填补了部分制度空白，为学校的更好发展提供了制度保证。