本学期以来，娄庄中心小学积极倡导以教研组、备课组为单位的“草根式”校本课题研究活动，这些“草根式”小课题选题切口小、研究范围小，教师选择在日常教学中最实际、最迫切和最突出的问题作为研究课题，精心设计研究方案，在认真实施研究过程中积极反思，努力形成研究成果。学校给教师足够的研究自由并及时指导、督促，为教师的“草根式”校本课题研究保驾护航，加油充气。目前，“读者意识培养策略”、“在数学教学中激发学生的创新意识、实践能力”、英语组“先教后学，促进学生主动发展”、“基于童话的数学课堂教学”、“在语言训练中体验情感”等小课题研究开展得如火如荼。