为进一步推进全校“大阅读”进程，引导全体学生提高阅读质量，真正达到“读进去、走出来”的良好效果，娄庄中心小学分学段开展符合儿童年龄特征的“阅读助推”活动。

11月24日，该校率先在低年级开展“课外阅读绘本创作比赛”活动，引导一、二年级学生学会阅读、深入阅读，并通过想象，将自己阅读的故事以绘本的形式创作出来，与同学进行互动交流。该活动既激发了学生的兴趣，又训练了学生的思维和想象能力，还为学生搭建了动手展示的平台，受到了孩子们的热烈欢迎。