为树立“以学生发展为本”的幸福教育观，树立“促进学生主动学习”的学习方式观，推动省教育科学规划课题“小学生学习生活幸福感研究”、泰州市教科所立项课题“农村小学生自主德育、自主学习的实践性研究”的深入开展，娄庄中心小学于3月15日在学校多媒体教室组织召开了“自主学习、幸福学习”课堂教学研讨活动，与会老师首先对课题组核心成员王皓同志所上的课题指导课《少年王勃》一课的课堂教学情况进行了客观、公正、热烈的评价；然后，在张瑞荣同志的带领下认真学习了新课标；最后，钱忠友校长做了讲话，勉励与会教师通过在课堂教学中开展“抓住学科课程特点增强学生学习生活幸福感”、“探索课堂教学幸福感的回归”的研究，找到在课堂上引导学生自主学习、幸福学习的有效方法和途径，总结出可供推广的经验，从而提高学生学习生活幸福感，让学生人人拥有理解幸福的思维、创造幸福的能力、奉献幸福的风格、体验幸福的境界，发展幸福的思想，稳定幸福的心态，拓展幸福的情操，传播幸福的意识，提高幸福质量的素养，从而成就为高品位幸福人，让学生过一种幸福完整的教育生活。